Мазмұны
Бауырлар арасындағы қарым-қатынас, бұл өсуге көмектеседі!
Олар бір-бірін жақсы көреді, төбелеседі, бір-бірін таң қалдырады, бір-бірін елемейді, бір-біріне еліктейді, бір-бірін қызғанады ... Ағалар мен әпкелер арасындағы қарым-қатынас - басқалармен иық тірестіріп, топта өз орнын алудың тамаша мүмкіндігі. Қоғамдағы өмірді тануға арналған нағыз зертхана!
«11 айлық үш кішкентай сиқыршы, 2 жаста және жақында 4 жаста, күнделікті басқару оңай емес, бірақ мен олардың бірге ойнап, күлгенін көргенде, мен шаршағанымды ұмытып кетемін! Мен жалғыз баламын, бауырластарды біріктіретін таңғаларлық байланысты аштым. Барлық ата-аналар сияқты, Амели де балаларын біріктіретін күшті байланысқа таң қалады. Кішкентайлардың үлкенді сыйлайтыны рас. Сәбилердің аяқтары мен қолдарын шапалақтап, бауырлары жақындаған кезде күлімсірегенін көру керек, олар өздеріне ұқсайтын және шынымен қызықты нәрселермен айналысатын сияқты көрінетін бұл «кішкентай адамдар» оларға көңіл көтеруге мүмкіндік беретінін сезіну керек.
Жиі серіктестік
Ағайындылардың арасында табиғи және стихиялық байланыс жиі болатыны рас. Кенеттен ата-аналар бауырластық ынтымақ пен сүйіспеншілікті білдіретініне сенімді болды, бірақ бұл әрдайым бола бермейді! Бауырлар мен әпкелер арасындағы қызғаныш - бұл қалай тануға болатындығын және оны жеңуді үйренуіңіз керек болатын сөзсіз сезім. Сол сияқты, біз бауырлас бола аламыз және жақындығымыз жоқ, өйткені біз әртүрліміз. Психоаналитик Дина Каруби-Пекон атап өткендей: «Ағайынды балада әр бала өзі одақтасатын ағасын немесе әпкесін таңдауға құқылы. Бірақ баланың мүлде келісім жасамауды таңдауға құқығы бар. Бұл өте кінәлі, өйткені ол ата-ананың: «Сендер бауырлассыңдар, жақсы араласып, бір-біріңді сүюге міндеттісіңдер!» деген өсиетіне жауап бермейді. Иә, ата-ана махаббаттан басқа ештеңе болмайтын бауырлар туралы армандайды, бірақ бұл ерік шынайы түсіністікті қалыптастыру үшін жеткіліксіз. Сезім мен серіктестікке тапсырыс беруге болмайды, екінші жағынан, басқаға құрмет, иә! Әрбір бала өзін басқалармен қарым-қатынаста ұстауы және қажет болған жағдайда өзін қорғауды үйренуі үшін қажетті тәжірибелер мен ережелерді орнату олардың қолында.
Бауырлар арасындағы бақталастық қалыпты жағдай!
Аға немесе әпке - бұл генетикалық мұрасы ортақ, бірақ бәрінен бұрын бір шаңырақ және бір ата-анасы бар адам! Ал ақсақал жаңа туған нәрестенің келгенін көргенде, қаскүнемді бірден «ата-ана махаббатының ұры» деп санайды. Ағайынды қызғаныш - бұл құтылу мүмкін емес және қалыпты жағдай. Сенімді болу үшін тек Золушка сияқты классикалық ертегілерді оқу керек! Бірақ бәсекелестік сезімнің жағымды жақтары бар. Қызғаныш сезімін бастан кешіру және оны жеңу фактісі кейінірек қоғамда өмір сүру үшін өте пайдалы болуы мүмкін, әсіресе мектепте және бәсекелестік қызып тұрған бизнес әлемінде ... Құрдастар арасындағы бәсекелестік балаларға бір-біріне қарсы тұруға, өзін өлшеуге мүмкіндік береді. оған қарсы тұру, оны әрі жақын, әрі өзгеше жаратылыс ретінде тану және оның күшті жақтарын басқалармен салыстыру. Екінші жағынан, ата-анасының назарын аударуға ұмтылу фактісі әрбір баланы ата-анасымен байланыстыратын байланысты нығайту және олардың сүйіспеншілігіне ие болу үшін арбау стратегиясын жасауға итермелейді. Бұл өте жақсы күшейткіш, өйткені әр бала бір-бірінен асып түсуге тырысады, бірақ ең алдымен оларды «әсер ету» үшін өз шегінен шығуға тырысады.
Үлкен, кіші... өзімізді бірге саламыз
Қарқынды және ынталы, ағалар мен апалар арасындағы қарым-қатынас - бұл көпшілдіктің керемет зертханасы. Ағасы мен әпкесінің айырмашылығымен иық сипау арқылы адам өзін-өзі қалыптастырады! Үлкен, кіші, кіші, әркім өз орнын табады! Үлкендер мұны қаламай-ақ, кішілерге әлі білмегеннің бәрін тамақтандыруға мүмкіндік береді. Курсанттар бақылайды, таңданады, еліктейді және сайып келгенде, олардың үлгі үлгісіне сәйкес келеді немесе одан асып түседі. Бұл бірлескен құрылыс бір жақты көше емес, өйткені кішкентайлар үлкендерді де тәрбиелейді. Гюго мен Максимнің анасы Джульетта бізге былай дейді: «Гюго әрқашан сабырлы, сабырлы бала болды, ол жалғыз ойнағанды ұнататын. Максим келгенде, ол ағасының әдеттерін тез ренжіткені анық, өйткені Максим нағыз торнадо. Ол жүгіргенді, доп ойнағанды, ағашқа шыққанды ұнатады. Оның гиперактивті жағы көп ойыншы ойындарын ашқан үлкен ағасына жағылды. Гюго - тамаша қақпашы, Максим - жақсы шабуылшы және оны барлығы өз командасында қалайды! «
Гюго мен Максим сияқты, ағалар мен апалар бір-бірінен үйренетін көп нәрсе бар екенін және бауырластардың өсудің нағыз үдеткіші ретінде жұмыс істейтінін біледі. «Психология әлі күнге дейін ата-ананың тәрбиесін талап етеді... Бірақ аға-әпкелердің тәрбиесі азырақ танылса да бар! » деп сызады психолог Дэниел Кум.
Әрқайсысының өз стилі
Ағайындылар оң сәйкестендіру арқылы құрылса, олардың қарама-қайшылықта құрылғаны да солай. Психоаналитик Дина Каруби-Пекон атап өткендей: «Балалар басқаларды үлгі ретінде және қарсы үлгі ретінде пайдаланады». Олар ұқсауға ұмтылады, сонымен қатар әрқайсысы өзінің бірегейлігінде бар болу үшін ерекшеленуге және ерекшеленуге тырысады. Ештеңесі жоқ ағаларды, бір-біріне мүлдем қарама-қарсы апа-қарындастарды бәріміз білеміз. Прун мен Роуздың әкесі Павел былай дейді: “Менің екі қызымның арасы үш-ақ жас және бір-біріне мүлде ұқсамайды. Бірі аққұба, екіншісі брюнетка болғаны болмаса, олар бір-біріне қарама-қарсы дерлік. Қара өрік өте қызға ұқсайды, ол бұрмаланған көйлектер мен ханшайымдарды жақсы көреді. Роуз нағыз томбой, ол тек шалбар кигісі келеді және ұшақ ұшқышы немесе боксшы болуды шешті! Бұл олардың анасын қатты қуантады, ол маған патшаның таңдауы болғанын қалайтынымды және Роуз туылғанға дейін кішкентай жігіттің келуін болжағанымды еске салу мүмкіндігін жібермейді! »
Біз әрбір баланы бағалаймыз
Олардың стилі мен мінез-құлқы қандай болса да, бауырластың әрбір мүшесі кім екені үшін танылуы және бағалануы керек. Бұл олардың бәсекелестіктерін жеңуге көп көмектеседі. Балаларыңызға есте қалатын сәттерді, аға-әпкелеріңізбен болған айтыстарыңызды, ақымақ нәрселерді, күлкілерді, шытырман оқиғаларды, отбасы тарихын таңбалайтын шағын фразалар ретінде айтып беруден тартынбаңыз. «Білесің бе, мен де әпкеммен ұрысып қалдым. Оның мені қалақай арқылы итеріп жіберген уақыты туралы айтып беруімді қалайсыз ба? Мен оның шашына сағыз салған кезім ше? Атамыз бен әжем бізді жазалады, бірақ біз бүгін бірге күлеміз. Олар сізді үнсіз тыңдайды және ағайындар арасындағы кикілжің ұзаққа созылмайтынын және біз әрқашан күлетінімізді түсінеді.