Мазмұны
CP және CE1 бағдарламасы
Негізгі білім балаларды оқуға, жазуға және санауға жетелейді. Ерте оқыту цикліндегідей, ауызша тіл өте маңызды, бірақ басқа салаларда өріс алуда ...
Француз және CP және CE1 тілі
Бұл кезеңде тілді меңгеру бәрінен бұрын өтеді оқу мен жазуды біртіндеп меңгеру. Балалар француз тілін түсініп, дикциясын жақсартады. Тақырып немесе өткен оқиға бойынша өз ойын жеткізе алады, сөздік қорын байытады.
Сол сияқты, олар жалғастыруда есте сақтау үшін шағын мәтіндерді оқып, жатқа айту. Ең алдымен ұжымдық интерпретациялар (театр, сахналау, музыка және т.б. арқылы) қолайлы. жылы оқуды үйрену, балалар әліпби принципін және сөздерді кодтауды (буын құрайтын әріптердің жиналуы, сөйлемдердің артикуляциясы, т.б.) түсінуі керек, көптік туралы түсініктерді меңгеруі керек, бір рудың есімдерін қалай табуға болатынын білу, «Ойнату» префикстермен немесе жұрнақтармен ... Олар қабілетті боладысөздерді «шифрдан» немесе жаттап алғаннан кейін анықтау. Олардың мәтінді түсінуі әлдеқайда жеңілдейді. қатысты жазу, балалар бірте-бірте қабілетті бола бастайды бас және кіші әріппен жазу, кемінде бес жолдан тұратын мәтін, және ең қарапайым сөздерді дұрыс жазу. Алдын ала жазылған мәтіндерден диктант пен жазуға басымдық беріледі.
Графикалық дизайн әрекеттері де студенттерге мүмкіндік беру үшін қолданылады ептіліктерін дамыту және негізгі маршруттарды меңгеру.
Атап айтқанда: балалар жетістіктерін бекітіп, оқуын жалғастыруы үшін оқу мен жазуды күнделікті, жеткілікті уақыт бойы жаттықтыру керек.
CP және CE1-дегі математика
Бұл кезеңде математика шынымен де оқуда өз орнын алады. Сандарды өңдеу, зерттеу, салыстыру, пішіндерді, өлшемдерді, шамаларды өлшеу... меңгеру үшін көп жаңа білім. Бұл бағдарлама балаларға математикалық есептерді шешуге кірісу үшін олардың ойлау және пайымдау дағдыларын дамытуға мүмкіндік береді. Валютамен жұмыс істеу және сандарды сандық жазу сияқты геометрияның алғашқы түсініктері де жақындайды. Циклдың соңында студенттер қосу, алу және көбейту амалдарын қолдануды білуі керек. Сондай-ақ 2-ден 5-ке дейін және 10-ға дейінгі көбейту кестелерін пайдаланып ментальды арифметика жасай алады. Олар калькуляторды қолдануға бағытталады, бірақ тек ақылмен ...
Бірге өмір сүру және әлемді ашу
Сыныпта, жалпы мектепте балалар өз тұлғасын қалыптастыруды және қоғам өмірінің ережелерін меңгеруді жалғастырады. Әркім үлкенді-кішіні сыйлай отырып, топта өзіне орын беруі керек. Студенттер не істеу керек, не істей алады және не істеуге тыйым салынады арасындағы теңгерімді табу керек. Мұғалім оларды пікірталасқа қатысуға, сабақта сөйлеуге ынталандыру және өз деңгейінде міндеттер қою арқылы олардың өзіне деген сенімділігін арттыруға көмектеседі. Сондай-ақ балалар қауіпсіздік ережелерін (үйде, жолда және т.б.) және қауіп төнген жағдайда дұрыс рефлекстерді меңгереді.
Бұл кезеңде балалар қоршаған әлемді және қоршаған ортаны зерттеуді жалғастырады. Бақылау, манипуляция және эксперимент арқылы:
- жануарлар мен өсімдіктер әлемі туралы білімдерін тереңдетеді;
- олар зат күйінің мүмкін болатын өзгерістері туралы хабардар болады;
- олар уақыт пен кеңістікте орналасуды үйренеді, сонымен қатар жақын өткенді алыс өткеннен ажырата алады;
- олар компьютерді пайдалануды жақсартады.
Дәл осылай олар дене қызметінің негізгі сипаттамаларын (өсу, қозғалыс, бес сезім...) түсінеді.
Және сенсибилизацияланады:
- өмір гигиенасы ережелерін (тазалық, тамақ, ұйқы және т.б.);
- қоршаған ортаның қауіптілігі (электр, өрт және т.б.).
Шетел немесе аймақтық тілдер
Балалар шетел немесе аймақ тілін үйренуді жалғастыруда. Олар сұрақты, лепті немесе растауды ажыратудың негіздерін үйренеді және қысқаша алмасуларға қатысады. Сондай-ақ олардың өзіне деген сенімділігін арттыруға мүмкіндік беретін жаттығу.
Олардың құлақтары жаңа дыбыстармен таныс болады, ал балалар шет тілінде мәлімдемелерді қайталай алады. Олардың тыңдау және есте сақтау қабілеті әндер мен шағын мәтіндерді үйрену арқылы жетілдіріледі. Сондай-ақ олардың басқа мәдениетпен танысу мүмкіндігі.
Көркемдік және дене тәрбиесі
Сурет салу, пластикалық композициялар және бейнелер мен әртүрлі материалдарды пайдалану арқылы балалардың шығармашылық қабілеті, белгілі бір әсерлерді меңгеруі және көркемдік сезімі дамиды. Бұл ілім олар үшін тамаша туындыларды ашуға, өнер әлемін танып-білуге мүмкіндік беретін тағы бір өрнек құралы. Музыкалық іс-шаралар бағдарламаның бір бөлігі болып табылады: ән айту, музыкалық үзінділерді тыңдау, вокалдық ойындар, аспаптық жаттығулар, ырғақтар мен дыбыстарды шығару... Балалардың үлкен ләззат алуы үшін орындауға болатын көптеген қызықты әрекеттер!
Спорт сонымен қатар CP және CE1 оқу жоспарының бөлігі болып табылады. Физикалық және спорттық жаттығулар балалардың моторикасын дамытуға және денелерін жақсы түсінуге мүмкіндік береді. Әртүрлі қозғалыс жаттығулары, тепе-теңдік, манипуляциялар немесе проекциялар арқылы оларды орындауға жетелейді. Жеке немесе ұжымдық спорт, балалар талап етілетін ережелер мен әдістерді сақтай отырып, іс-әрекетке қатысуға үйренеді.