Баланы мектепке қалай дайындау керек: психологтың ұсыныстары

Уақыт деген зымырап өте тез өтеді! Сіз соңғы уақытқа дейін сәбиіңіздің дүниеге келуін асыға күткен едіңіз, ал қазір ол бірінші сыныпқа бармақ. Көптеген ата -аналар баласын мектепке қалай дайындау керектігі туралы алаңдайды. Сіз бұған таң қалуыңыз керек және мектепте бәрі өздігінен шешіледі деп күтпеуіңіз керек. Сірә, сыныптар толып кетеді, ал мұғалім физикалық түрде әр балаға дұрыс көңіл бөле алмайды.

Баланы мектепке дайындау - әрбір ата -ананы мазалайтын сұрақ. Дайындық интеллектуалдылықпен де, көп жағдайда оның психологиялық негізімен де анықталады. Мектепте оқытуға қажетті дағдыларды меңгеру үшін күніне 15-20 минут бөлу жеткілікті. Көптеген көмекші құралдар мен дайындық курстары келеді.

Баланы психологиялық тұрғыдан дайындау әлдеқайда қиын. Психологиялық дайындық өздігінен пайда болмайды, бірақ жылдар бойы біртіндеп дамып, жүйелі дайындықты қажет етеді.

Баланы мектепке дайындауды қашан бастау керек және оны қалай дұрыс жасау керек, біз психотерапиялық орталықтың дәрігер -психологы Елена Николаевна Николаевадан сұрадық.

Баланың санасында мектепке деген оң көзқарасты алдын ала қалыптастыру маңызды: мектепте ол көптеген қызықты нәрселерді білетінін, жақсы оқуды және жазуды үйренетінін айту, ол көптеген жаңа достар табады. Ешбір жағдайда балаңызды мектептен, үй тапсырмасынан және бос уақыттың болмауынан қорқытпаңыз.

Мектепке жақсы психологиялық дайындық - бұл «мектеп» ойыны, онда бала еңбекқор, табанды, белсенді, көпшіл болуға үйренеді.

Мектепке дайындықтың маңызды аспектілерінің бірі - баланың денсаулығы. Сондықтан қатаю, жаттығу, жаттығу және суықтың алдын алу өте қажет.

Мектепте жақсы бейімделу үшін бала көпшіл болуы керек, яғни құрдастарымен де, үлкендермен де қарым -қатынас жасай алуы керек. Ол ересектердің беделін түсінуі және мойындауы, құрбылары мен үлкендердің ескертулеріне лайықты түрде жауап беруі керек. Әрекеттерді түсіну және бағалау, ненің жақсы, ненің жаман екенін білу. Баланы өз мүмкіндіктерін лайықты бағалауға, қателіктерін мойындауға, жоғалта білуге ​​үйрету керек. Сондықтан ата -аналар баланы мектепке дайындап, оған мектеп қоғамына кірігуге көмектесетін өмір ережелерін түсіндіруі керек.

Баламен мұндай жұмысты алдын ала бастау керек, үш жастан төрт жасқа дейін. Мектеп ұжымындағы нәрестенің әрі қарай ауыртпалықсыз бейімделуінің кілті - екі негізгі шарт: тәртіп пен ережелерді білу.

Бала оқу үдерісінің маңыздылығы мен жауапкершілігін түсінуі және өзінің оқушы ретіндегі мақтанышымен мақтана алуы, мектепте жетістікке жетуге деген ұмтылысты сезінуі керек. Ата -аналар өздерінің болашақ оқушысымен қаншалықты мақтанатынын көрсетуі керек, бұл мектеп имиджінің психологиялық қалыптасуы үшін өте маңызды - балалар үшін ата -аналардың пікірі маңызды.

Дәлдік, жауапкершілік және еңбекқорлық сияқты қажетті қасиеттер бірден қалыптаспайды - уақыт, шыдамдылық пен күш қажет. Көбінесе бала жақын ересек адамның қолдауына мұқтаж.

Балалар әрқашан қателесуге құқылы, бұл барлық адамдарға тән, ерекше. Баланың қателесуден қорықпауы өте маңызды. Мектепке бара отырып, ол үйренуді үйренеді. Көптеген ата-аналар балаларды қателіктер, нашар бағалар үшін ұрысады, бұл мектепке дейінгі баланың өзін-өзі бағалауының төмендеуіне және дұрыс емес қадам жасаудан қорқуына әкеледі. Егер бала қателік жасаса, оған назар аударып, оны жөндеуге ұсыныс немесе көмек көрсету қажет.

Мақтау - қателерді түзетудің алғы шарты. Кішкентай жетістіктер немесе балалардың жетістіктері үшін де ынталандыру арқылы марапаттау қажет.

Дайындық-бұл санау мен жазу қабілеті ғана емес, сонымен қатар өзін-өзі ұстай білу-баланың өзі сендірмей бірнеше қарапайым әрекеттерді орындауы керек (ұйықтауға, тісін тазалауға, ойыншықтарын жинауға, ал болашақта мектепке қажет нәрсенің бәрін жасауға). ). Ата -аналар мұның бала үшін қаншалықты маңызды және қажет екенін тезірек түсінсе, соғұрлым дайындық пен тәрбиелеу процесі жақсы қалыптасады.

Бала 5 жастан бастап не қызықтыратынын анықтау арқылы оны үйренуге ынталандыра алады. Бұл қызығушылық топта болуға деген ұмтылыс, көріністің өзгеруі, білімге деген құштарлық, шығармашылық қабілеттің дамуы болуы мүмкін. Бұл ұмтылыстарды ынталандырыңыз, олар баланың мектепке психологиялық дайындығының негізі болып табылады.

Баланың жан-жақты дамуы оның одан әрі табысты білім алуының кепілі болып табылады, ал балалық шаққа тән барлық қабілеттер мен ұмтылыстар ересек, тәуелсіз өмірде міндетті түрде жүзеге асады.

Шыдамды және мұқият болыңыз, және сіздің күш -жігеріңіз керемет нәтиже береді. Іске сәт!

пікір қалдыру