Времена (ACT) редакциясы ересектерге емес, балаларға арналған психология туралы кітап шығарды.
Юлия Борисовна Гиппенрейтердің есімін әр ата -ана естіген болуы керек. Тіпті балалар психологиясы туралы кітаптарға қызығушылық танытпаған адам да соншалықты танымал. Юлия Борисқызы - Мәскеу мемлекеттік университетінің профессоры, отбасы психологиясы, нейролингвистикалық бағдарламалау, қабылдау мен зейін психологиясы бойынша маманданған. Оның керемет басылымдары, 75 -тен астам ғылыми еңбектері бар.
Енді Vremena (ACT) редакциясы Юлия Гиппенрейтердің балалар психологиясына арналған «Жақсы және оның достары» атты жаңа кітабын шығарды. Кітап ересектерге емес, балаларға арналған. Бірақ, әрине, оны ата -анаңызбен бірге оқығаныңыз жөн. Келісіңіз, балаға мейірімділіктің, әділдіктің, адалдықтың, жанашырлықтың не екенін түсіндіру өте қиын. Ал кітапта әңгіме дәл осы туралы болады. Қарапайым мысалдар мен қызықты әңгімелердің мысалын қолдана отырып, бала түсінеді, ең бастысы, не қауіп төндіретінін сезеді.
Біз балаға ар -ұжданның не екенін түсінуге көмектесу үшін осы кітаптан үзінді жариялап отырмыз.
«Ар - Жақсылықтың досы және қорғаушысы.
Біреу мейірімді болмайынша, бұл дос адамды мазалай бастайды. Оның көптеген әдістері бар: кейде ол «жанын тырнап алады» немесе бірдеңе «асқазанда күйіп қалғандай» болады, кейде дауыс қайталанады: «О, бұл қандай жаман ...», «Менде болмауы керек еді! » - Жалпы, бұл нашарлайды! Және тағы басқалар, сіз өзіңізді түзеткенше, кешірім сұраңыз, кешіріңіз. Сонда Жақсылар күліп, қайтадан сендермен дос бола бастайды. Бірақ бұл әрқашан жақсы аяқталмайды. Мысалы, «Балықшы мен балық туралы ертегідегі» кемпір жақсарған жоқ, ол қартпен ертегінің басынан аяғына дейін үнемі ант берді, тіпті оны ұруға бұйырды! Ал мен ешқашан кешірім сұраған емеспін! Шамасы, оның Ар -ұжданы ұйықтап жатқан, немесе тіпті өлген! Бірақ Ар -ұждан тірі кезінде ол бізге жамандық жасауға жол бермейді, ал егер солай жасасақ, онда біз ұяламыз. Ар -ұждан сөйлей салысымен оны тыңдау міндетті! Міндетті түрде!
Мен саған бір бала туралы ертегі айтып беремін. Оның есімі Митя болатын. Бұл оқиға бұрыннан, жүз жылдан астам уақыт бұрын болған. Баланың өзі ол туралы ересек болып, кітап жаза бастаған кезде жазған. Бұл кезде ол төрт жаста еді, ал олардың үйінде қарт бала күтуші тұрды. Күтуші мейірімді және мейірімді болды. Олар бірге жүрді, шіркеуге барды, шам жағды. Няня оған әңгімелер айтты, тоқылған шұлықтар.
Бірде Митя доппен ойнады, ал күтуші диванда отырды және тоқыма тоқтады. Доп диванның астына домалап кетті, бала айқайлады: «Ниан, түсін!» Ал күтуші жауап береді: «Митя өзі алады, оның жас, икемді арқасы бар ...» «Жоқ, - деді Митя қыңырлықпен, - сен түсіндің!» Күтуші оның басынан сипап, қайталайды: «Митенка оны өзі алады, ол бізбен ақылды!» Содан кейін, елестетіп көріңізші, бұл «ақылды қыз» өзін еденге лақтырады, ұрады және тебеді, ашуланған дауыспен айқайлап: «Ал, ал!» Деп айқайлайды. Анам жүгіріп келді, оны көтеріп, құшақтап: «Не болды, қымбаттым?!» Ол: «Мұның бәрі күтуші мені ренжітті, доп жоқ! Оны қуыңыз, қуыңыз! Өрт! Егер сіз оны жұмыстан шығармасаңыз, онда сіз оны жақсы көресіз, бірақ мені сүймейсіз! Енді міне, мейірімді, мейірбике күтуші жұмбақ бүлдіршіннің жанжалына байланысты жұмыстан шығарылды!
Сіз сұрайсыз, Ар -ұжданның бұған қандай қатысы бар? Бірақ немене. Бұл баланың жазушысы: «Елу жыл өтті (елестетіп көріңізші, елу жыл!) Жазады, бірақ мен бұл қорқынышты оқиғаны доппен еске түсіргенде, Ар -ұжданның өкініші қайтып оралады!» Қараңызшы, ол бұл оқиғаны жарты ғасырда есінде сақтайды. Ол өзін жаман ұстады, Жақсылықтың даусын естімеді. Ал енді өкініш оның жүрегінде қалып, оны азаптады.
Біреу айтуы мүмкін: бірақ менің анам баланы аяды - ол қатты жылады, ал сіз өзіңіз өкіну - бұл жақсы іс деп айттыңыз. Тағы да, «Балықшы мен балық туралы ертегі» туралы біз жауап береміз: «Жоқ, бұл жақсы іс емес еді! Баланың қыңырлығына көніп, үйге тек жылулық, жайлылық пен жақсылық әкелген ескі күтушіні жұмыстан шығару мүмкін емес еді! «Күтушіге өте әділетсіздік көрсетілді, бұл өте жаман!