ЮНИСЕФ сауалнамасына сәйкес, бастауыш мектеп оқушыларының шамамен 12% қудалаудың құрбаны болып табылады.
«Мектептегі қорлау» деп аталатын мектептегі зорлық-зомбылық жаңалық емес. » Мамандар бұл тақырыпта 1970 жылдардан бері есеп беріп келеді. Дәл осы кезде мектептегі жасөспірімдер арасындағы зорлық-зомбылық әлеуметтік мәселе ретінде анықталды.
Жорж Фотинос: «Скапешкілер қарапайым айырмашылыққа байланысты (физикалық, киім ...) мекемелерде әрқашан болған», - деп түсіндіреді. » Мектептегі зорлық-зомбылық бұрынғыға қарағанда көбірек көрінеді және әртүрлі формада болады. Біз күнделікті азғын және бірнеше зорлық-зомбылықты көбірек көріп жатырмыз. Мәдениетсіздіктің де маңыздылығы артып келеді. Балалардың балағат сөздері өте өткір. «
Маманның айтуынша, « осы ұсақ-түйек зорлық-зомбылықтың жинақталуы төмендеді, мерзімінен тыс уақыт, мектеп климаты және оқушылар, оқушылар мен мұғалімдер арасындағы қарым-қатынас. Бүгінгі таңда отбасының құндылықтары мектеп өмірінде мойындалған құндылықтардан жиі ерекшеленетінін ұмытпаған жөн. Содан кейін мектеп балалар әлеуметтік ережелерді алғаш рет кездестіретін орынға айналады. Көбінесе мектеп оқушылары бұл өлшемдердің жетіспеушілігін зорлық-зомбылыққа айналдырады.