Мазмұны
Неліктен менің балама ойнау үшін ересек адам керек?
Ол ересек адамның тұрақты болуының пайдасын көрді. Балалық шағынан бастап, ол әрқашан іс-шараларды ұсынуға және ойнайтын біреуге үйренген: күтушісі, досы, балабақша медбикесі .... Мектепте де солай, әр минут сайын іс-шара ұйымдастырылады. Үйге келгенде, ол өз бетімен ойнауға мәжбүр болған кезде өзін жайсыз сезінеді! Тағы бір түсініктеме: ол өз бөлмесінде жалғыз қалуды және ойыншықтарын өз бетімен зерттеуді үйренбеді. Сіз оның арқасынан тым көп емес екеніңізге сенімдісіз бе, әлде тым нұсқау: «Сіз пілді сұр түске бояғаныңыз жөн, қуыршақты осы көйлекпен киіндіріңіз, диванға назар аударыңыз ...». Ақырында, ол анасынан тым айырылған шығар. Бала сыртқы әлемді зерттеуге және аздап автономия алуға кедергі келтіретін сенімсіздік сезімін жиі сезінуі мүмкін.
Балама жалғыз ойнауды үйрететініне сеніңіз
3 жастан бастап бала өздігінен ойнай алады және белгілі бір жалғыздыққа төзе алады; бұл оның барлық қиял әлемін орналастыратын жасы. Ол қуыршақтарымен немесе мүсіншелерімен диалог құруға және әр түрлі әңгімелерді құрастыруға бірнеше сағат жұмсай алады, бірақ егер ол мұны толық еркіндікте, еш кедергісіз жасай алады. Мұны қабылдау әрдайым оңай емес, өйткені ол сізсіз және сіздің тұрақты бақылауыңызсыз өмір сүре алатынын бұрыннан біріктіргенсіз деп болжайды. Оның бөлмесінде жалғыз қалу қауіпсіз екеніне өзіңізді сендіруге тырысыңыз: жоқ, сіздің балаңыз міндетті түрде пластилинді жұтып қоймайды!
Бірінші қадам: баламды менің қасымда жалғыз ойнауға үйретіңіз
Оған әрқашан бір-бірімізбен бірге болмай-ақ бір-бірімізбен бірге ойнай алатынымызды түсіндіруден бастаңыз және оның бояу кітабын және оның Легосын қасыңызда алуды ұсыныңыз. Сіздің қатысуыңыз оны тыныштандырады. Көбінесе бала үшін ойынға ересек адамның қатысуы емес, оның жақындығы басым болады. Балаңызды қадағалай отырып, өз ісіңізді жалғастыра аласыз. Ол сіздің көмегіңізсіз өз күшімен жеткен жетістіктерін мақтанышпен көрсетеді. Оны құттықтаудан тартынбаңыз және оған «жалғыз ойнай білетін үлкен ұл немесе үлкен қыз бар» деген мақтанышыңызды көрсетіңіз.
Екінші қадам: балама өз бөлмесінде жалғыз ойнауға рұқсат етіңіз
Алдымен бөлменің жақсы бекітілгеніне көз жеткізіңіз (мысалы, жұтып қоюы мүмкін кішкентай заттарсыз). Өсіп келе жатқан баланың өз бөлмесінде жалғыз қалуы мүмкін екенін түсіндіріңіз. Сіз оны өз бөлмесінің есігін ашық қалдыра отырып, оны сүйікті ойыншықтарымен қоршап, өз бұрышына қою арқылы өз бөлмесінде болуды ұната аласыз. Үйдің шуы оны тыныштандырады. Оған қоңырау шалыңыз немесе анда-санда барып, оның жақсы екенін, жақсы ойнап жатқанын білу үшін. Егер ол көңілсіз болып көрінсе, оны Каплаға қайтарудан аулақ болыңыз, ол не қалайтынын білуі керек. Оның сізге деген тәуелділігін арттырар едіңіз. Тек оны жігерлендіріңіз. «Мен сізге сенемін, сіз өзіңізбен айналысатын тамаша идея таба алатыныңызға сенімдімін». Бұл жаста бала 20-30 минут жалғыз ойнай алады, сондықтан оның келіп, сізді көруге тоқтауы қалыпты жағдай. көңіл көтеру ауасы, мен тамақ әзірлеп жатырмын ».
Жалғыз ойнау, балаға қандай қызық?
Балаға өз ойыншықтары мен бөлмесін жалғыз зерттеуге мүмкіндік беру арқылы оған жаңа ойындар жасауға, әңгімелер ойлап табуға және әсіресе оның қиялын дамытуға рұқсат етіледі. Көбінесе ол екі кейіпкерді, оны және ойын кейіпкерін ойлап табады: жақсы немесе жаман, белсенді немесе пассивті, бұл оның ойлауын ұйымдастыруға, оның қарама-қайшы сезімдерін білдіруге және тануға көмектеседі, сонымен бірге қожайын болып қала береді. ойынның, өзі салған осы оқиғаның ұлы ұйымдастырушысы. Жалғыз ойнау арқылы бала қиял әлемдерін құру үшін сөздерді қолдануға үйренеді. Осылайша ол бос болу қорқынышын жеңіп, жоқтыққа төзе алады және оны жемісті сәтке айналдыру үшін жалғыздықты жеңе алады. Бұл «жалғыз болу қабілеті» және алаңдамай оған өмір бойы қызмет етеді.