Мазмұны
Танк, ұшақ, тікұшақ... Менің балам соғыс ойыншықтарымен солдат ойнағанды ұнатады
2 және 3 жыл аралығында, қарсылық кезеңінен кейін «жоқ!» «Қайталанатын, бала қару-жарақ пен соғыс ойыншықтарына қызығушылық таныта бастайды. Осы уақытқа дейін ол ересек адамның алдында өмір мен өлімнің күші бар алып деп санайды, ол ақыры өзін-өзі көрсетуге батылы барады, өзін күшті сезінеді. Ал жауынгерлік ойындар негізінен кішкентай ұлдар арасында билікті басып алуды білдіреді. Тағы бір жиі кездесетін себеп: балаларға сыйлықтар көбінесе «гендерлік» болып табылады: тапанша немесе қылыш қызға қарағанда кішкентай балаға оңай ұсынылады. Сондықтан оның өз жанрындағы ойындар ретінде қабылдайтын ойындарға деген қызығушылығы ...
Бұл ойындар арқылы жас бала өзінің табиғи агрессия импульстарын білдіреді. Ол ренжіту, сонымен қатар қорғау күшін ашады. Бұл сонымен қатар оның өзінің ашатын кезеңі гендерлік мүшелік : ол еркектер арасында орын алады, өйткені оның жыныс мүшесі бар. Фаллустың, қылыштың және тапаншаның символдық бейнесі ретінде кішкентай балаға еркектік жағын қосуға мүмкіндік береді. Ал анасын қорғайтын адам болу.
Сіздің рөліңіз: балаңызға ойынның қиялдағы сәттері мен шынайы өмірлік жағдайларды ажырата білуге көмектесіңіз. Атап айтқанда, оларға «нағыз зұлым» сияқты өмірлік маңызды жерлерді (бас, кеуде) нысанаға алуға тыйым салған дұрыс: ойында, егер сіз біреуді көздесеңіз, ол тек төменгі аяқтарда болады.
Балаңызға ойыншықтар мен әскери қайраткерлерге тыйым салмаңыз
Егер жас бала өзінің агрессивтілігін соғыс ойыншықтары арқылы босатса, ол ойын алаңында жұдырығын қолдануға бейім болмайды. Сонымен қатар, егер ол ойынға арналмаған болса, оның агрессивті тенденциясы ұзағырақ болады, жасырын түрде: есейген сайын әлсіздерді қорғап, қорғаудың орнына, оларға белгілі бір қатыгездікті сақтауы мүмкін. Сондықтан кейде балаңызға соғыс ойыншықтарымен ойнауға тыйым салу қиынға соғады... Егер оған оны білдіруге тыйым салынса, бала да оның агрессивтілігін толығымен басады. Содан кейін ол пассивті болу қаупі бар. Ұжымдықта ол өзін қорғай алмайды және текенің рөлін алады. Оның агрессивті импульстарының тағы бір қызметі бар: олардың арқасында бала қиындықтарды жеңеді, басқалармен бәсекеге түседі және кейінірек жарыстардан өтеді, жеңістерге жетеді. Егер олар ертерек жабылса, бала бағалаудан, басқалармен бәсекелесу мүмкіндігінен қорқады. Ол лайықты орын алу үшін өзіне деген сенімі жеткіліксіз болады.
Сіздің рөліңіз: зорлық-зомбылық бейнеленген ойындардан бас тартпаңыз, өйткені сіз оның бойында зорлық-зомбылық пен үстемдік темперамент пайда болады деп қорқасыз. Өйткені оның агрессивтілігін ойын арқылы көрсетуден бас тарту арқылы адам оның жеке басын теңестіру қаупін алады.
Балаға соғыс қаруларымен ойындарға деген қызығушылығын жеңуге көмектесіңіз
Ол қозғалатын нәрсені түсіре ме? 3 жасында оның соғысты ойнау тәсілі қарапайым. Бірақ 4 жастан 6 жасқа дейін оның ойындары сценариймен жазылған, қатаң ережелерді қамтиды. Сонда ол сіздің көмегіңізбен тегін зорлық-зомбылықтың мағынасы жоқ екенін және күш қолдану тек заңдарға қатысты әділ істі қорғау үшін ғана мүдделі екенін түсінеді.
Ол жолдастарымен бетпе-бет келгісі келе ме? Физикалық зорлық-зомбылықтан басқа жерлер бар. Үстел ойындары немесе қарапайым жұмбақтар арқылы кішкентай бала реакция жылдамдығы, интеллект, қулық немесе әзіл сезімі бойынша өзінің чемпион екенін көрсете алады. Оған мықты болудың ондаған жолы бар екенін ұғындыру сіздің қолыңызда. Ол тек қарумен шығады ма? Оған құрметке ие болудың басқа жолдары бар екенін көрсетіңіз. Енді оған келіспесеңіз, жанжалдарды сөйлесу арқылы шешетініңізді күнделікті негізде көрсететін уақыт. Және бұл міндетті түрде физикалық тұрғыдан ең күшті жеңеді.
Сіздің рөліңіз: Жалпы, оның мінез-құлқының себебін және оның қызықтығын түсінуге тырысыңыз. Онымен бірге оларға түсініктеме беріңіз. Оларға мағына беріңіз (аздап «адамгершілік» зиян тигізбейді) және мүмкіндігінше, азырақ зорлық-зомбылық, жақсырақ баламаларды ұсыныңыз.