Әлеуеті жоғары балалар туралы (EHP)

Ол қызық па, көп сұрақ қояды және өте сезімтал ма? Сіздің балаңызда болуы мүмкін Жоғары интеллектуалдық әлеует (HPI). Бұл ерекшелік шамамен әсер етеді Франция халқының 2%. Баланың дарынды екенін қалай білуге ​​болады? Қандай белгілер және диагноз қалай қойылады? Олай болса, интеллектуалдық тұрғыдан ерте дамыған балаңыздың толық дамуы үшін оны қалай жақсырақ қолдауға болады? Біз Моник де Кермадек, клиникалық психолог, жиырма жылдан астам дарынды балалар мен ересектер бойынша маман және осы тақырып бойынша көптеген кітаптардың авторы: «6 айдан 6 жасқа дейінгі кішкентай дарынды бала» және «Бүгінгі шала туған бала. Оны ертеңгі әлемге дайындаңыз ».

Анықтама және сипаттамалар: жоғары интеллектуалдық әлеует немесе HPI дегеніміз не?

Ең алдымен, жоғары интеллектуалдық әлеует дегеніміз не? Бұл шын мәнінде халықтың бір бөлігіндегі интеллект квотентінің (IQ) сипаттамасы. HPI адамдарында IQ бар, яғни 130 және 160 арасында (сондықтан орташадан жоғары, шамамен 100). Бала мен ересек адамның бұл профилінде Моник де Кермадек бізбен бөліскен Жоғары әлеуетке тән ерекшеліктер бар: «Дарынды балалардың табиғи қызығушылығы жоғары. Олар сондай-ақ тамаша есте сақтау қабілетіне ие және жиі жоғары сезімталдыққа ие ». «Зебра» деп те аталатын дарынды балалар көбінесе ағаш тәрізді ойлауға ие, бұл оларға үлкен шығармашылық береді және мәселелерді шешуде белгілі бір жылдамдыққа мүмкіндік береді.

Белгілері: дарынды нәрестені немесе баланы қалай анықтауға және тануға болады?

Баланың дарындылығын анықтау үшін психологпен бірге IQ тесті қажет болса да, ерте жастық белгілерін ата-аналар анықтай алады. Дегенмен, тіпті нәрестелерде де кейбір мінез-құлық ерекшеліктері ата-аналардың күдігін тудыруы мүмкін, себебі Моник де Кермадек түсіндіреді: «Сәбилерде бұл көрініс Бұл жоғары интеллектуалдық әлеуетті аша алады. Дарынды сәбилердің көзі қырағы және қызығы мол болады. Олар қартайған кезде, жоғары әлеуетті сөз бен тіл арқылы анықтауға болады. Дарынды балалар көбінесе өз жасындағыларға қарағанда бай тілге ие. Олар ауызша байланыс арқылы соққы береді. Олар сондай-ақ өте сезімтал және эмоцияларын өте күшті білдіреді. Олар, мысалы, дыбыстарға, иістерге немесе түстерге сезімтал болуы мүмкін. Шала жетілген балалар да поза болады айналасындағыларға көптеген сұрақтар. Бұл көбінесе әлем туралы, мысалы, өлім немесе ғалам туралы экзистенциалды сұрақтар. Сондай-ақ сыни ойлаудың қарқынды дамуымен байланысты билікке қарсылық болуы мүмкін. Мектепте бұл жалықтыру түрін дамыта алатын оқушылар, өйткені олардың оқу жылдамдығы басқаларға қарағанда жылдамырақ. «

Жоғары потенциалды өлшеу үшін қандай сынақтар бар?

Уақыт өте келе ата-аналар бірте-бірте өз баласының потенциалды дарындылығы туралы сұрақтар қояды. Олар содан кейін оның жүрегіне баруды шеше алады, IQ тестін орындау арқылы : «Баланың екі жасынан алты жасына дейін WPPSI-IV IQ тестін тапсырады. Үлкенірек балалар үшін бұл WISC-V », - деп түйіндейді Моник де Кермадек. IQ тесттері логиканы тексеру болып табылады. Сондай-ақ, психологқа бару тек «балл» алу үшін ғана емес екенін білу маңызды, өйткені Моник де Кермадек: «Психологиялық бағалау нақты нәрселерді анықтауға мүмкіндік береді. бала немесе оның басқалармен қарым-қатынасы. Бағалау дарынды баланың әлсіз жақтарын да анықтайды, өйткені ол барлық жерде күшті емес және өз шегі бар.

Интеллектуалды түрде ерте дамыған баламен немесе EIPмен қалай күресуге болады?

Нәтижелер шығады, олар сіздің балаңыз дарынды екенін айтады. Қалай әрекет ету керек? «Сіздің балаңыз консультациядан бұрынғыдай. Сізге керек бұл білдіретін тұлғалық қасиеттерді ескеріңіз. Мысалы, егер ол өте сезімтал болса, оның сенсорлық себептермен ашулануы мүмкін екенін түсінесіз. Оны мүмкіндігінше түсінуге тырысыңыз, бірақ бәрінен бұрын оның қажеттіліктері ерекше болғандықтан, табысқа жете алмаймын деп өзіңізге айтпаңыз. Ата-анаға сенімді болыңыз: ерте жетілген бала шығармашылыққа толы және көптеген қызығушылықтары бар. Интернет, мектеп немесе мұғалімдер арқылы ол өзінің қызығушылығын қанағаттандыра алады. Аффективті жоспар мен өмірді үйренуге келгенде, сіз ғана, ата-анасыз, таптырмас нәрсе. Ата-ана - ерте туылған баланың негізгі одақтастары. Оның дамуында жылдар бойы бірге жүретіндер де солар. Сондай-ақ шала туған балаға оның басқа да интеллект түрлерін дамытуға көмектесу ата-анаға байланысты, әсіресе реляциялық. Дарынды болу қоғамда жалғыз болуға себеп емес. », Моник де Кермадекке кеңес береді.

Менің балам шала туған деп айтуым керек пе? Бұл туралы мектепте сөйлесу керек пе?

Баламыздың жағдайы туралы бұл жаңалықты білген соң, осы жаңалықты айналамыздағылармен бөліскіміз келетін шығар. Немесе мұғалімдер тобымен бірге, олар біздің кішкентай дарынды баламызды барабар түрде күте алады. Моник де Кермадек соған қарамастан кеңес береді бұл туралы аздап сөйлесіңіз : «Бұл туралы айтпас бұрын, біз мұны мұқтаждықтан немесе қалауымыздан қалаймыз ба деп өзімізден сұрап алуымыз керек. Бұл туралы жақын адамдарымызға айту дарынды балаға кері әсер етуі мүмкін, ол басқа жолмен көрінеді, тіпті қабылдамауды сезінуі мүмкін. Педагогикалық ұжымға келетін болсақ, мен ата-аналарға кеңес беремін бірден, жыл басында асықпау, олармен бұл туралы сөйлесу. Балаңызға қажет деп санасаңыз, оны айту үшін оқу жылының бірінші күнін күткен дұрыс. Ақырында, отбасылық ортада бұл туралы аға-әпкелеріңізге айтпау маңызды, өйткені бұл бәсекелестік пен қажетсіз қызғанышты тудырады. «

Мектепте дарындылар үшін бұл қалай?

Мектепте оқитын балаларда жағдай мүлде басқаша. Өздерінің керемет ерекшеліктерімен, олардың кейбіреулері өте жақсы баға алатын студенттер, ал басқалары мектепте сәтсіздікке ұшыраған кезде: «Соңғы жылдары біз ерте жастық проблемалармен, әсіресе академиялық сәтсіздікпен синонимдік деп ойлайтынбыз. Бұл дұрыс емес, өйткені көптеген дарынды балалар оқуда өте жақсы оқиды және өте жақсы оқиды. Олардың шығармашылық қабілеті, көбінесе оңтайлы жады және даму жылдамдығы көбінесе маңызды активтер болып табылады. Мектепте зерігуді болдырмау үшін, тіпті бұл автоматты түрде болмаса да, біз шала туған бала үшін сабақты жіберіп алу туралы жиі айтамыз. Сыныпқа секіру процедурасынан бұрын балаңыздың жеке басын жақсылап қарап шығуыңыз керек және бұл туралы психологпен сөйлесуіңіз керек. Шынында да, кейбір дарынды балалар бақылауды ұнатады, және сабақты өткізіп жіберу оларды шатастыруы мүмкін. Сонымен қатар, баланың ерте жетілген немесе жетілмеген дамуы бірінші кезекте екенін ұмытпайық: жолдастарын тастап кету, өзін басқа сыныптың кенжесі деп табу да оны алаңдатуы мүмкін.

Балалардағы дарындылық: оларға қысым жасамаңыз!

Көбінесе біз ата-ана ретінде ерте жетілген баланың болуы әлемді жаңа идеяларымен өзгертетін болашақ кемеңгердің болуы деп ойлаймыз. Психолог Моник де Кермадектің пікірінше, жіберілмейтін қателік: «Ең бастысы, балаңызды болашақ Леонардо да Винчи болуға немесе орындалмаған армандарыңызды орындауға айыптамаңыз. Мүмкіндігі жоғары болса да баладан көп сұрауға болмайды. Ол басқаларға қарағанда өткір шығар, бірақ әлі бала бар ! Әркімнің өз қарқыны мен нәрселерге көзқарасы бар. Кейбір кішкентай «зебралар» мектепте өте жарқын, ал басқалары онша емес. Дарынды болу міндетті түрде болашақ политехник болуға кепілдік бермейді! Сіз оны кім болса да, сол қалпында жақсы көруіңіз керек және оның таланты мен тұлғасын мүмкіндігінше дамытуға көмектесуіңіз керек. Екінші жағынан, егер сіз өзіңізді дарынды деп білсеңіз жолдастарына аздап сыпайы болуға шақырады, немесе егер ол мектепте «бәрін түсінемін» деп сыңай танытып, жеткілікті күш салмаса, онымен сөйлесуге тырысыңыз: егер оның «мүмкіндіктері» болса, ол жұмыс істеу арқылы мүмкін болатынын түсінуі керек. оларды лайықты түрде пайдалану.