Балалар - біздің айнамыз. Егер фитинг бөлмесіндегі айна «қисық» болса, онда балалар бәрін шынайы көрсетеді.
-Жақсы, бұл сенің ішіңнен қайдан шыққан! -деп айқайлады досым, 9 жасар қызын анасын алдаудың кезекті әрекетінде ұстап алды.
Қыз үнсіз, көзі төмен. Мен де үндемеймін, жағымсыз көріністің байқаусыз куәгері. Бірақ бір күні мен әлі де батылдықты жинаймын және баланың орнына ашуланған анаға: «Сенен, қымбаттым» деп жауап беремін.
Бұл қаншалықты әдепті көрінсе де, біз балаларымызға үлгі боламыз. Сөзбен айтқанда, біз қалағанымызша дұрыс бола аламыз, олар ең алдымен біздің іс -әрекетімізді сіңіреді. Егер біз өтірік айтудың жақсы еместігін түсіндіретін болсақ, онда біз телефон арқылы әжемізге анамның үйде жоқ екенін айтуды сұраймыз, мені кешіріңіз, бірақ бұл екі стандартты саясат. Және мұндай мысалдар көп. Біз оны байқамай -ақ балалардың бойына өте жаман әдеттер мен мінездік қасиеттерді сіңіреміз. Мысалға…
Егер сіз шындықты айта алмасаңыз, үндемеңіз. «Сені құтқару үшін өтіріктің» артына жасырудың қажеті жоқ, сенің артқа қарауға уақытың да болмайды, өйткені ол саған бумеранг сияқты ұшып кетеді. Бүгін сіз әкеңізге сауда орталығында қанша ақша жұмсағаныңызды бірге айтпайсыз, ал ертең қызыңыз сізге екі герцог алғанын айтпайды. Әрине, алаңдамау үшін ғана, басқаша қалай болар еді. Бірақ мұндай өзін-өзі күтуді бағаламауыңыз екіталай.
«Сіз кереметсіз», - деді жүзіңізге жарқын күлімсіреп.
«Ал сиыр, олар оған айна немесе бірдеңе көрсетпейді», - деп артына қосады.
Есік жабылғаннан кейін енеңіздің көзіне күлімсіреп, ұрсыңыз, жүрегіңізде: «Қошақан!» Деп айтыңыз. баланың әкесі туралы, досына жағымпаздану және ол жоқ кезде оған күлу - біздің қайсымызда күнә жоқ. Бірақ алдымен өзіңізге тас лақтырыңыз.
«Әке, мама, котята бар. Олар өте көп, олар үшін сүтті шығарып алайық. «Шамамен алты жастағы екі бала оқпен үйдің жертөле терезесінен ата -анасына қарай жүгірді. Балалар кездейсоқ серуендеп жүрген мысық отбасын тапты.
Бір ана иығын қысты: ойлан, қаңғыған мысықтар. Ол көңілсіз күйде айналасына қарап отырған ұлын алып кетті - бұл іспен айналысатын уақыт. Екіншісі анама үмітпен қарады. Және ол көңілін қалдырмады. Біз дүкенге жүгірдік, мысықтардың тамағын сатып алдық және балаларды тамақтандырдық.
Назар аударыңыз, сұрақ: балалардың қайсысы мейірімділік сабағын алды, ал кім немқұрайдылық егу алды? Сізге жауап берудің қажеті жоқ, сұрақ риторикалық. Ең бастысы, қырық жыл ішінде сіздің балаңыз сізге иық көтермейді: ойланыңыз, қарт ата -аналар.
Егер сіз демалыс күні балаңызбен киноға баруға уәде берсеңіз, бірақ бүгін сіз тым жалқау болсаңыз, не істейсіз? Көпшілік еш ойланбастан табынушылық сапарынан бас тартады, тіпті кешірім де сұрамайды. Ойлап көріңізші, бүгін біз мультфильмді сағындық, бір аптадан кейін барамыз.
Және ол болады … Бұл жерде баланың көңілі қалатыны маңызды емес: ол бұл сапарды апта бойы күтті. Ең сорақысы, сіз оған сіздің сөзіңіздің құны жоқ екенін көрсеттіңіз. Иесі - шебер: ол қалаған - берген, қалаған - қайтарып алған. Болашақта, біріншіден, сізде сенім болмайды, екіншіден, егер сіз өз сөзіңізде тұрмасаңыз, бұл оның бола алатынын білдіреді, иә?
Менің ұлым бірінші сыныпты бітірді. Балабақшада Құдай оған мейірімділік танытты: оған мәдени орта бақытты болды. Мен сізге оның мектептен кейде әкелетін сөздері туралы айта алмаймын (олар сұрақ қояды, бұл нені білдіреді?) - Роскомнадзор түсінбейді.
Ойлап көріңізші, қалған 7-8 жастағы балалар көбіне ұятсыз сөздік қорын қайда әкеледі? 80 % жағдайда - отбасынан. Ақыр соңында, ересектердің қадағалауынсыз балалар сирек жүреді, демек олар тәрбиесіз құрбыларын кінәлай алмайды. Енді ойлану керек .
Менің ұлымның сыныбында бір бала бар, оның анасы ата -аналар комитетіне бір тиын да бермеді: «Мектеп қамтамасыз етуі керек». Жаңа жылда ұлының неліктен сыйлықпен алданғаны туралы жанжал болды (ол бермеді, иә). Кішкентай ұлы бәрі оған қарыз екеніне шын жүректен сенеді. Сіз қалаған нәрсені сұрамай -ақ ала аласыз: егер сыныпта болса, онда бәрі ортақ.
Егер анасы бәрі оған қарыз екеніне сенімді болса, бала да бұған сенімді. Сондықтан ол ақсақалдың үстінен жүгіре алады, ал көліктегі әжеге аң -таң болып: мен неге әлі де бір жерден бас тартуым керек, мен оған ақша төледім.
Егер анасының өзі Анфиса Павловнаны ақымақ және истерик әйел деп айтса, мұғалімді қалай құрметтеуге болады? Бұл сізге міндетті түрде марапатталады. Өйткені, ата -ананы құрметтемеу басқаларға құрметсіздіктен туындайды.
Біз сізді балалардың алдында ұрлық жасады деп күдіктенбейміз. Бірақ ... басқалардың қателіктерін қаншалықты жиі пайдаланатындығыңызды есіңізде сақтаңыз. Егер сіз қоғамдық көлікте тегін жүре алсаңыз, қуаныңыз. Сіз басқа біреудің әмиянын қайтаруға тырыспайсыз. Кассир дүкенде сіздің пайдаңызға алданғанын көргенде үндемеңіз. Иә, тіпті - трите - сіз гипермаркетте басқа біреудің тиыны бар арбаны аласыз. Сіз сонымен бірге қатты дауыстап қуанасыз. Ал бала үшін, осылайша, сэнанигандар да қалыпты жағдайға айналады.
Бірде ұлым екеуміз қызыл жол шамының жарығымен тар жолдан өттік. Мен қазір бұл өте кішкентай аллея деп ақтала аламын, көкжиекте көліктер жоқ, бағдаршам өте ұзақ болды, біз асығыс едік ... жоқ, мен жоқ. Кешіріңіз, мен келісемін. Бірақ, мүмкін, баланың реакциясы оған тұрарлық еді. Жолдың арғы жағында ол маған үрейлене қарап: «Мама, біз не істедік?!» Мен тез арада «Мен сіздің реакцияңызды тексергім келді» деген сияқты бірдеңе жаздым (иә, бізді құтқару үшін өтірік, біз бәріміз әулие емеспіз) және оқиға шешілді.
Енді мен баланы дұрыс тәрбиелегеніме сенімдімін: егер ол машинадағы жылдамдық кемінде бес шақырымнан асса, ол ашуланады, ол әрқашан жаяу жүргіншілер өткеліне дейін жаяу жүреді, ешқашан велосипедпен немесе скутермен жолды кесіп өтпейді. Иә, оның категориялық табиғаты бізге, ересектерге әрқашан қолайлы бола бермейді. Бірақ, екінші жағынан, қауіпсіздік ережелері ол үшін бос сөз тіркесі емес екенін білеміз.
Бұл туралы жазуға болады. Бірақ түсінікті болу үшін: сіз ысталған шұжық сэндвичін шайнау кезінде баланы дұрыс тамақтануға үйрете алатыныңызға сенімдісіз бе? Олай болса, өзіңізге деген сеніміңізден бас тартыңыз.
Бұл салауатты өмір салтының басқа аспектілерімен бірдей. Спорт, телефонмен немесе теледидармен аз уақыт - иә, қазір. Сіз өзіңізді көрдіңіз бе?
Өзіңізді сырттан тыңдауға тырысыңыз. Бастық нашар, ол жұмыспен айналысады, ақша жетіспейді, бонус төленбеген, тым ыстық, тым суық ... Біз әрқашан бір нәрсеге наразы боламыз. Бұл жағдайда бала өзін қоршаған әлемге және өзіне барабар бағалауды қайдан алады? Ол сізге онымен жаман қарым -қатынасты айта бастағанда ашуланбаңыз (және ол болады). Оны жақсы мадақтаңыз, мүмкіндігінше жиі.
Жанашырлықтың орнына мазақ - бұл балаларда қайдан пайда болады? Сыныптастарын мазақ ету, әлсіздерді қудалау, басқаларды мазақ ету: мұндай киінбеген, немесе ауруға немесе жарақатқа байланысты, бұл ерекше көрінеді. Бұл да бос орыннан шыққан жоқ.
«Бұл жерден кетейік», - деп анасы ұлының қолынан сүйрейді, оның бетінде жиіркенішті грим. Баланы мүгедек баласы бар отбасы келген кафеден тез шығару керек. Содан кейін бала шіркін көреді, ол нашар ұйықтайды.
Мүмкін болады. Бірақ ол науқас ананы күтуден бас тартпайды.