Көпдеңгейлі сыныптарда сыныптың ең көп таралған түрі екі деңгейлі сынып болып табылады, өйткені ол көрсетеді 86% жағдайFCPE мәліметтеріне сәйкес. Үш деңгейлі сыныптар көп деңгейлі сыныптардың тек 11% құрайды. 2016 жылы ауылдық жердегі оқушылардың 72%-ы көп деңгейлі сыныпта білім алған болса, қалада тұратын оқушылардың 29%-ы. 

Дегенмен, туу көрсеткішінің төмендеуі, және сайып келгенде бірнеше жылдан бері байқалып келе жатқан мектептегі бала саны шын мәнінде бар қос деңгейлі сыныптарды жалпылама қолдану, тіпті Париждің қақ ортасында да, мұнда пәтерлердің бағасы жиі отбасыларды қала шетіне көшуге мәжбүр етеді. Шағын ауыл мектептері өз тарапынан екі деңгейлі сыныптарды ашудан басқа амалы жоқ. Ең жиі конфигурациялар CM1 / CM2 немесе CE1 / CE2 болып табылады. CP оқуды үйренуге үлкен мән беретін ерекше жыл болғандықтан, ол жиі мүмкіндігінше бір деңгейде сақталады немесе CE1-мен бөліседі, бірақ сирек жағдайда CM-мен қосарланған деңгейде.

Ата-аналар үшін баланың екі деңгейлі сыныпта оқуы туралы хабарландыру жиі кездеседі мазасыздықтың немесе кем дегенде сұрақтардың көзі : 

  • Менің балам жұмысындағы бұл өзгерісті басқара ма?
  • кері кету қаупі бар емес пе? (егер ол, мысалы, CM2 / CM1 сыныбында CM2 болса)
  • Менің балам өз деңгейіне сай мектеп бағдарламасын толық аяқтауға үлгере ме?
  • бір деңгейлі сыныпта оқитындарға қарағанда жақсы нәтиже көрсетуі мүмкін емес пе?

Екі деңгейлі сынып: егер бұл мүмкіндік болса?

Дегенмен, осы тақырып бойынша жүргізілген әртүрлі зерттеулерге сенетін болсақ, екі деңгейлі сыныптар балаларға жақсы болар еді, көптеген аспектілерде.

Әрине, ұйымдастыру жағынан кейде бірнеше күндік іркіліс болады (сіз мұны жыл басында түсінген боларсыз), өйткені сыныпты «физикалық тұрғыдан» бөліп қана қоймайды (бір жағынан 2-цикл, екінші жағынан 3 цикл), бірақ қосымша кестелерді бөлу қажет.

Бірақ балалар бұл немесе басқа жаттығулар олар үшін ме, жоқ па, тез түсінеді және автономияда басқаларға қарағанда тезірек алады. Мұғалімнің көзқарасы бойынша, талап етілетін дағдылар деңгей бойынша көрсетілсе де, белгілі бір әрекеттерді (пластикалық өнер, музыка, спорт және т.

Сол сияқты кластың тіршілігі (өсімдіктерді, жануарларды күтіп-баптау) бірлесіп жүзеге асырылады. Мұндай сыныпта, «кішкентайларды» үлкендер жоғары қарай тартады, ал «үлкендерді» бағалап, өзін «жетілген» сезінеді. : информатикада, мысалы, «үлкендер» кішкентайларға тәрбиеші бола алады және алған дағдыларын мақтанышпен көрсете алады.

Қысқасы, уайымдаудың қажеті жоқ. Оның үстіне Ұлттық білім бұл «қос деңгейлі сыныптарды» «қос бөлімді сыныптар» деп атайтын уақыт жетті. Бұл ата-аналарды әлдеқайда аз қорқытады. Және олардың жұмыс режимін әлдеқайда көбірек көрсететін болады.

Оның үстіне, бұл болар еді бір деңгейлі сынып шын мәнінде бір екеніне сену аңғал : әрқашан кішкентай «кешіккендер» болады немесе керісінше ұғымдарды меңгеру үшін басқаларға қарағанда тезірек жүретін балалар мұғалімді әр уақытта икемді болуға, бейімделуге міндеттейді. Гетерогенділік қандай болса да болады, және сіз онымен күресуіңіз керек.

Екі деңгейлі сынып: артықшылықтар

  • «кіші» және «үлкен» арасындағы жақсы қарым-қатынастар, кейбіреулердің сезімі күшейді, басқалары бағаланады; 
  • өзара көмек және автономия оқуға ықпал ететін қолайлы;
  • жас топтары бойынша шекаралар аз белгіленген;
  • ұжымдық талқылау уақыты екі деңгей үшін де бар
  • ашу сәттерін бөлісуге болады, бірақ сонымен бірге ерекше
  • кілті бар уақыт бойынша құрылымдалған жұмыс уақытты жақсырақ басқару жұмыс.

Екі деңгейлі сынып: қандай кемшіліктер бар?

  • тәуелсіздігі нашар кейбір балалар бұл ұйымға бейімделу қиын болуы мүмкін, ең болмағанда басында;
  • деп сұрайды бұл ұйым мұғалімге үлкен дайындық пен ұйымдастыру, әр түрлі мектеп бағдарламаларын шешуге тура келетін (оның бұл сыныпқа салған инвестициясы, егер ол таңдалған сынып немесе төзімді сынып болса, әр түрлі болуы мүмкін);
  • Белгілі бір ұғымдарды меңгеру үшін көбірек уақыт қажет болатын академиялық қиындықтары бар балалар кейде ұстануда қиындықтарға тап болуы мүмкін.

Қалай болғанда да, көп уайымдамаңыз: сіздің балаңыз екі деңгейлі сыныпта табысты бола алады. Оның жетістіктерін бақылай отырып, оның сезімдеріне мұқият бола отырып, сіз бірнеше күн ішінде балаңыздың сабағынан ләззат алатынын тексере аласыз. 

пікір қалдыру