Мазмұны
- Менің баламның зейінін шоғырландыру қиын: қандай әрекетті таңдау керек?
- Менің балам сәл ебедейсіз: қандай әрекетті таңдау керек?
- Менің балам өте физикалық: қандай әрекетті таңдау керек?
- Менің балам тапсырыс бергенді ұнатады: қандай әрекетті таңдау керек?
- Менің балам бағынбайды: қандай әрекетті таңдау керек?
- Бейнеде: сыныптан тыс жұмыстар
- Менің балам ұялшақ: қандай әрекетті таңдау керек?
- Менің баламды басқалар мазалайды: қандай әрекетті таңдау керек?
Менің баламның зейінін шоғырландыру қиын: қандай әрекетті таңдау керек?
Керамика немесе сурет салу. Олар оған өзінің ішкі әлемінің бір бөлігін нақты өндіріске бағыттау арқылы шығармашылықпен көрсетуге мүмкіндік береді. Бұл қозғалысқа тым құштар емес балалар үшін өте қолайлы, өйткені бұл әрекет сабырлы түрде орындалады. Бұл сондай-ақ оның зейінін жинақтауға және оның зейінін шоғырландыруға көмектесудің жақсы тәсілі, өйткені қолмен жұмыс қажетті нәтижеге жету үшін белгілі бір дәлдікті талап етеді.
Бейсбол Бұл командалық спорт оған ай жағынан шығып, оны қазіргі уақытқа қайтаруға көмектеседі. Өйткені топта ол әрекетте болады және команданың жеңіске жетуіне көмектесу үшін басқаларға қажет екенін тез түсінеді. Сондықтан армандау туралы мәселе жоқ! Әсіресе егер ол қақпашы болса...
>> Біз аулақ боламыз: акробатика, гимнастика.Бұл өзіңізге зиян тигізбеу немесе басқаларға зиян тигізбеу үшін үлкен шоғырлануды қажет ететін әрекеттер. Біраз күтеміз, сондықтан…
Менің балам сәл ебедейсіз: қандай әрекетті таңдау керек?
Жүзу.Суда ол өз денесімен үйлесімділік табады. Ол жерде қозғалыстарын жақсы үйлестіру сезімімен өзін жайлы сезінеді.
Музыкалық ояту.Олардан жай ән айтып, музыка тыңдау сұралады. Сонымен, ештеңені бұзу қаупі жоқ!
Цирк мектебі.Қандай шеберлік болса да, әркімнің өз мүмкіндігі бар, өйткені таңдау кең. Бала өз денесін және оның физикалық мүмкіндіктерін, тепе-теңдік пен кеңістіктік-уақыттық белгілерді біледі. Мүмкін ол өзінің епсіздігін, мысалы, клоундық әрекетте активке айналдыратын шығар!
>> Біз аулақ боламыз: дзюдо.Бұл тәртіп, семсерлесу сияқты, қозғалыстың дәлдігін талап етеді. Сондықтан, егер оның қимылдары әлі сенімді болмаса, ол жерде өзін жайсыз сезінуі мүмкін. Кейінірек сақтау үшін…
Сарапшының пікірі
«Әрекетті орындау сізге жаңа достар шеңберіне ие болуға, басқа кейіпкерлермен бетпе-бет келуге мүмкіндік береді. Ағайындыда біз әртүрлі әрекеттерді ұсынамыз. Олар бәсекеге түспеуі үшін жеке кәсіп қажет. Бала әртүрлі нәрселерді сынап көруі керек. Сондықтан біз оны бірнеше әрекетті орындауға мәжбүрлеуден тартынбаймыз. Көңілді болу үшін бұл әрекетті нәтижеге міндеттемесіз орындау керек... әйтпесе біз үйде боламыз! «
Стефан Валентин, психолог. Автор, Деница Миневамен бірге «Біз әрқашан сіз үшін боламыз», Пфефферкорн редакторы.
Менің балам өте физикалық: қандай әрекетті таңдау керек?
Дзюдо. Бұл өзіңізді жұмсауға, күшіңізді бағыттауды үйренуге және басқаларды құрметтеу керектігін түсінуге арналған тамаша спорт түрі. Ол бірте-бірте біз агрессиясыз буды физикалық түрде шығара алатынымызды біріктіреді.
Хор.Бұл оған өзін-өзі босатуға, толып жатқан энергияны босатуға, сонымен қатар тілін дамытуға мүмкіндік береді.
Пони. Мыңнан бағынуды үйрену арқылы ол қоғамдағы мінез-құлық ережелерін жақсы түсінеді. Онымен байланыста ол өзінің ым-ишарасын өлшеуді үйренеді, бұл оны өзі тыныштандырады.
Шахмат. Бұл оған стратег болуға және ақыл-ой күші арқылы басқалармен күресуге мүмкіндік береді. Бұл, әрине, жекпе-жек, бірақ интеллектуалдық күрес!
>> Біз аулақ боламыз: lкомандалық спорт. Немесе жоқ болса, өте кадрлы ортада.
Менің балам тапсырыс бергенді ұнатады: қандай әрекетті таңдау керек?
Регби, баскетбол, футбол… Бұл көшбасшыға қысқа шалбар киіп, оны жіберіп, енді бақылауда болмау үшін командалық белсенділік ұсынылады. Топқа біріктірілген ол ережелерді игереді және оларды таңып тастамайды. Командалық спортта ол жетекші жаттықтырушының жетекшілігімен допты басқаларға беруді және қайтаруды үйренеді. Оның заңын шығару немесе басқасына үстемдік етуге тырысу туралы мәселе жоқ!
Театр.Ол өзін жарықта табады, бірақ жалғыз емес, өйткені ол басқалармен күресу керек. Ол сондай-ақ зейінді болуы және сөйлеуді үйренуі керек, әсіресе басқаның сөйлеуіне мүмкіндік беруі керек. Бастапқыда оған өкілдік ету оңай болмауы мүмкін, өйткені ол тек бақылауда болғанда ғана өзін қауіпсіз сезінеді!
Цирк мектебі. Басқаларға сенуге және өз күшімізбен ешқайда жете алмайтынымызды түсінуге арналған өте жақсы жаттығу.
>> Біз аулақ боламыз: теннис. Өйткені бұл спорт, өте индивидуалды, «Мен бәрін жалғыз басқарамын» жағын күшейтеді.
Айғақтар Люси, Капучинаның анасы, 6 жаста: «Жақсы жұмыс істеймін деп сеніп, мен оны жылды аяқтауға мәжбүрледім. «
«Капучине 4 жасында классикалық биге үміткер болды. Мен оны тіркеу үшін бірнеше сағат күттім! Бірінші тоқсанның соңында оны әр студентті сыныптастарының алдында жалғыз билеуге мәжбүрлейтін психогид мұғалімі ренжітті. Ұялшақ бала үшін бұл нені білдіретінін елестетіп көріңізші! Бірақ мен оны кейінірек білмедім, өйткені мен жақсы жұмыс істеп жатырмын деп сеніп, оны жылды аяқтауға мәжбүрледім! «
Люси, Капуциннің анасы, 6 жаста.
Менің балам бағынбайды: қандай әрекетті таңдау керек?
Көгалдағы хоккей, футбол.Кішкентай бүлікші үшін командаға тартылу оны ата-анасының билігінен басқа билікке тап болады. Өйткені көбінесе оның бағынбауы ата-ана билігіне қатысты көрінеді. Мысалы, футбол сияқты әрекетте оның команда капитаны болады және топ жұмыс істеуі және оған интеграциялануы үшін ол ережелер мен шектеулерді басқа жолмен қабылдауға мәжбүр болады. үйге қарағанда, ол оны шектеу ретінде көрді. Жаттықтырушы берген ережелерді сақтаудың пайдалы екенін, басқалармен тіл табысу екенін түсінеді. Еліктеу арқылы ол қалыпқа түседі.
Би билеу немесе коньки тебу.Хореографиялық ансамбльдің (балет, т.б.) бір бөлігі болу үлкен қатаңдықты және өте нақты конвенцияларға бағынуды талап етеді, оны болдырмауға болмайды.
>> Біз аулақ боламыз: қолөнер. Ол өзін жалғыз қалдыратын бұл жалғыз әрекеттер оған сенімді ортаны ұсынбайды. Негіз болмағандықтан, ол «барлық жерге бару» және топтың қалған бөлігін алаңдату қаупі бар.
Бейнеде білу үшін: Қызымның сабақтан тыс жұмысы үшін кеңес бермеген
Бейнеде: сыныптан тыс жұмыстар
Менің балам ұялшақ: қандай әрекетті таңдау керек?
Қолөнер.Сурет салу, мозаика және т.б. көптеген жалғыз әрекеттер, ол міндетті түрде сөйлеудің қажеті жоқ өз ойын жеткізе алады. Бұл міндетті түрде басқалардан талап етілмейді және жалпы алғанда, сабақтар тыныш және қуанышты атмосферада өтеді.
Ағылшын тілін ояту.Қорқақ ақыры өз ойын айтуға батылы жетеді, өйткені балалардың бәрі бірдей деңгейде. Тіпті логопедиялық курста оқитын бала француз тіліне қарағанда ағылшын тіліндегі сөздерді оңай айтады ...
Пони.Ол өзін айыптамайтын жануармен сенімді болады. Ол өз қорқынышын жеңуге, сенімділікке ие болуға және басқаларға ашық болуға үйренеді.
>> Біз аулақ боламыз: lжауынгерлік спорт түрлері. Оған өзін-өзі бекіту қазірдің өзінде қиын... қағу оның жайсыздығын күшейте түседі.
Менің баламды басқалар мазалайды: қандай әрекетті таңдау керек?
Театр. Бұл әрекет өзіңізді бекітуге және өзіне деген сенімділікті арттыруға үйренудің жолы болады. Сахнада біз бір-біріміздің алдында қалай қимылдауға болатынын анықтаймыз және олардың тілін дамытамыз; оның сөздік қорын байытып, мазаққа жауап берушіні табуға көмектеседі. Біріншіден, мұғалім өзінің кішкентай тобын жақсы меңгергеніне көз жеткізіңіз: егер атмосфера мейірімді болмаса, бұл сіздің балаңызға кері әсер етуі мүмкін.
Дзюдо. Бұл спорт түрі біз оны ренжіткен кезде оның белсенді болуына көмектеседі, өйткені татамиде біз өзімізді таңып, өзімізді қорғауды үйренеміз. Сағынған балаға сенімділікті не қайтаруға болады!
>> Біз аулақ боламыз: lкомандалық спорт түрлері. Ол команданың шектеулеріне қарсы тұрудан бұрын өзіне сенімді болуы керек.
Авторы: Элизабет де ла Морандьер