Көптеген басқа елдер сияқты Үндістан да пластикалық қалдықтар мәселесімен бетпе-бет келеді. Күн сайын республика бойынша 26 тонна қалдық шығарылады! Ал солтүстік-шығыс Ассам штатының Памоги аймағында адамдар Гималай тауының етегіндегі қатал қыста жылыну үшін қалдықтарды жаға бастады.
Әйтсе де, осыдан үш жыл бұрын «Ақшар» қоры мектебін құрып, ата-анадан балаларының оқуын ақшамен емес, пластик қалдықтармен төлеуді сұрау деген инновациялық идеяны ойлап тапқан Пармита Сарма мен Мазин Мұхтар келді.
Мұхтар АҚШ-тағы аз қамтылған отбасылармен жұмыс істеу үшін аэронавигациялық инженер ретіндегі мансабын тастап, содан кейін Үндістанға оралды, ол жерде әлеуметтік жұмысты бітірген Сармамен кездесті.
Олар бірлесе отырып, әр бала апта сайын кем дегенде 25 пластмасса бұйымдарын әкелу керек деген идеяны дамытты. Бұл қайырымдылық қайырымдылықпен ғана қолдау көрсетсе де, оның құрылтайшылары пластик қалдықтармен «төлеу» ортақ жауапкершілік сезіміне ықпал етеді деп санайды.
Мектепте қазір 100-ден астам оқушы бар. Ол жергілікті экологияны жақсартуға көмектесіп қана қоймайды, сонымен қатар балалар еңбегін жою арқылы жергілікті отбасылардың өмірін өзгерте бастады.
Жас кезінде мектепті тастап, жергілікті карьерлерде күніне 2,5 долларға жұмыс істеудің орнына, үлкен студенттер кішілерге тәрбиеші ретінде төленеді. Тәжірибе жинақтаған сайын жалақылары да өседі.
Осылайша отбасылар балаларының мектепте ұзағырақ қалуына мүмкіндік бере алады. Ал студенттер ақшаны басқаруды үйреніп қана қоймай, білім алудың қаржылық пайдасы туралы практикалық сабақ алады.
Ақшардың оқу бағдарламасы практикалық оқытуды дәстүрлі академиялық пәндермен біріктіреді. Мектептің мақсаты – жасөспірімдердің колледжге түсіп, білім алуына көмектесу.
Тәжірибелік тренингке күн батареяларын орнату мен пайдалануды үйрену, сонымен қатар аудандағы мектеп пен қоғамдық аумақтарды жақсартуға көмектесу кіреді. Мектеп сонымен қатар студенттердің цифрлық сауаттылығын арттыру үшін планшеттер мен интерактивті оқу материалдарын ұсынатын білім беру қайырымдылық ұйымымен серіктес.
Сыныптан тыс жерде студенттер жарақат алған немесе тастанды иттерді құтқару және емдеу арқылы жануарларға арналған баспанаға көмектеседі, содан кейін олар үшін жаңа үй іздейді. Ал мектептің қайта өңдеу орталығы қарапайым құрылыс жобаларына қолдануға болатын тұрақты кірпіш шығарады.
Ақшар мектебінің негізін салушылар қазірдің өзінде ел астанасы Нью-Делиде өз идеясын таратуда. Ақшар қорының мектеп реформасы қоғамдастығы келесі жылы бір түпкі мақсаты бар тағы бес мектеп құруды жоспарлап отыр: Үндістанның мемлекеттік мектептерін өзгерту.