Мазмұны
Лилу - өте күлімсіреген және тентек қыз, белгілі бір сенімділік көрсетеді. Әңгімешіл, бәрін өзі түсіндіргісі келеді. Оның анасы әлі күнге дейін маған Лилудың көп әңгімелер айтатынын және өтірік айтқанды ұнататынын түсіндіруге тырысады.
Сезімтал және шығармашыл балалар кейде өз шығармашылықтарын өздері үшін әңгіме құрастыру үшін пайдалануы керек, әсіресе олар сыныпта немесе үйде маргиналды сезінетін болса. Осылайша, оларға ерекше уақыт беру, оларға деген назарымыз бен сүйіспеншілігімізді растау және олардың шығармашылық қабілеттерін басқа жолмен дамытуға көмектесу арқылы балалар үлкен шынайылыққа қайта жол таба алады.
Психо-дене терапевті Анн-Бенаттардың жетекшілігімен Лилумен сессия
Анн-Лор Бенаттар: Сонымен, Лилу, сіз әңгімелер айтқанда не болатынын айта аласыз ба?
Лилу: Мен өз күнімді айтамын, анам мені тыңдамаса, мен ертегі құрастырамын, содан кейін ол мені тыңдайды. Мен мұны достарыммен және қожайыныммен де жасаймын, содан кейін бәрі ашуланады!
A.-LB: О, көремін. Менімен ойын ойнағың келе ме? Біз сіз шынайы оқиғаларды айтып жатқаныңызды және бәрі сізді тыңдайтын сияқты «СИЯҚТЫ» жасай аламыз. Сен не ойлайсың ?
Лилу: Иә, тамаша! Айтайын дегенім, бүгін мектепте мені әжемнің ауырып жатқанын айтқым келгені үшін ұрысып тастады ... содан кейін мен бір нәрсені үйрендім, содан кейін мен
ойын алаңында ойнады ...
A.-LB: Маған нақты нәрселерді айтқан кезде қалай сезінесіз?
Лилу: Мен өзімді жақсы сезінемін, бірақ сіз мені тыңдайсыз, сондықтан оңайырақ! Басқалар мені тыңдамайды! Оның үстіне, бұл оқиға өте күлкілі емес!
A.-LB: Мен сізді тыңдаймын, өйткені сіз маған өз басыңыздан өткен нәрселерді айтып жатқаныңызды сеземін. Жалпы, достар, ата-аналар, қожайындар шындыққа жанаспайтын нәрселер туралы айтса, көп тыңдамайды. Сондықтан сізді азырақ тыңдайды.
Ең бастысы - шынайы болу, сонымен қатар әркім өз кезегінде сөйлеуге мүмкіндік беру.
Лилу: Аа иә, басқалардың сөйлегенін ұнатпайтыным рас, айтқанды жөн көремін, сондықтан қызық нәрселерді айтамын, солай, басқалардың алдында сөйлеуге мүмкіндік береді.
A.-LB: Сіз басқаларға сөйлесуге, сәл күтуге және өз кезегіңізді алуға тырысып көрдіңіз бе? Немесе анаңызға немесе әкеңізге олардың сізді көбірек тыңдауы керек екенін айтыңыз ба?
Лилу: Басқаларға сөйлеуге рұқсат етсем, үйдегідей маған уақыт жоқ па деп қорқамын. Менің ата-анам тым бос емес, сондықтан мен олардың мені тыңдауы үшін бәрін жасаймын!
A.-LB: Сіз олардан бір сәт сұрап көріңіз, мысалы, тамақ кезінде немесе ұйықтар алдында анаңызбен немесе әкеңізбен сөйлесу үшін. Егер сіз шынайы немесе шынайы нәрселерді айтсаңыз, олармен сенімді байланыс орнату оңайырақ болады. Сіз сондай-ақ көрпеңізге немесе қуыршақтарыңызға күлкілі әңгімелер ойлап таба аласыз және ересектер мен достарыңызға шынайы оқиғаларды сақтай аласыз.
Лилу: Жарайды тырысамын. Сіз сондай-ақ анам мен әкеме айта аласыз, мен олардың менімен көбірек сөйлескенін қалаймын және мен бос сөзді доғарамын деп уәде беремін!
Неліктен балалар өтірік айтады? Анн-Лор Бенаттардың шифрын шешу
PNL ойыны: ««Мәселе шешілген» сияқты әрекет ету - бұл қажет болған жағдайда не істейтінін тексерудің бір жолы. Бұл сізге шындықты айту жақсы сезінетінін түсінуге мүмкіндік береді және оны жасауға ынталандырады.
Назар аударатын сәттерді жасаңыз: Баланы және оның қажеттіліктерін түсініңіз, егер бұл мәселе болса, оған назар аудару үшін стратегияларды көбейтуді қажет етпеуі үшін бөлісу және ерекше назар аудару сәттерін жасаңыз.
трюк: Бір симптом кейде екіншісін жасырады. Мәселенің астарында қандай қажеттілік жатқанын тексеру маңызды... Махаббат қажет пе? Назар аудару немесе уақыт? Әлде жай ғана көңіл көтеріп, шығармашылығыңызды дамыту керек пе? Әлде бала сезінген отбасының айтылмаған сезіміне нұр құйыңыз ба? Құшақтау, бөлісу уақыты, ойын, шығармашылық шеберхана, екі адамдық серуен немесе жай ғана терең тыңдау арқылы анықталған қажеттіліктерге жауап беру мәселені шешімге айналдыруға мүмкіндік береді.
* Anne-Laure Benattar «L'Espace Therapie Zen» тәжірибесінде балаларды, жасөспірімдерді және ересектерді қабылдайды. www.therapie-zen.fr