Өзінің миссиясына сәйкес MedTvoiLokony редакциялық кеңесі соңғы ғылыми білімдермен қамтамасыз етілген сенімді медициналық мазмұнды қамтамасыз ету үшін бар күш-жігерін салады. «Тексерілген мазмұн» қосымша жалаушасы мақаланы тікелей дәрігер қарағанын немесе жазғанын көрсетеді. Бұл екі сатылы тексеру: медициналық журналист пен дәрігер қазіргі медициналық білімге сәйкес жоғары сапалы мазмұнды қамтамасыз етуге мүмкіндік береді.
Осы саладағы біздің міндеттемемізді денсаулық үшін журналистер қауымдастығы жоғары бағалап, «МедТвоиЛоконы» редакциясын Ұлы ағартушы деген құрметті атақпен марапаттады.
ХNUMX жастағы кекештену – сөйлеудің дамуындағы ауытқушылық
Сөйлеу процесі бір-бірімен тығыз үйлестірілуі керек бірнеше өте қиын процестерден тұрады. Біз айтатын сөйлем дұрыс дыбысталуы үшін сәйкес сөздік пен грамматиканы таңдап алу керек.
Бірақ бұл бәрі емес. Әдемі сөз сөйлеу де дұрыс сөйлеу техникасы, яғни терең тыныс алу, дем шығару фазасымен үйлестірілген сөйлеудің басы, дұрыс орналасқан дауыс сымдары және дыбыс пен дыбыстың дұрыс шығуын қамтамасыз ететін тиімді артикуляциялық аппарат (жұмсақ таңдай, тіл, тіс, ерін) болып табылады. дыбыстардың. Ересектерде сөйлеу негізінен автоматтандырылған. Біз сөйлеген кезде біз қалай тыныс алатынымызды, ернімізді және тілімізді нақты дыбыстарды білдіру үшін қалай орналастырамыз деп ойламаймыз. Бірақ бала үшін бұл күрделі процесс өте қиын.
Мектеп жасына дейінгі бала осы процестердің барлығын басқаруды енді ғана үйренеді. Сөйлеудің дамуында үнемі жаңа дыбыстар пайда болады (sz, ż, cz, dż, r) оны бақылауға және оларды дұрыс сөздерде қолдана білуге, сонымен қатар ол үнемі жаңа сөздер мен сөз тіркестерін үйренеді, жаңа грамматикалық формаларды меңгереді. Сондай-ақ сыртқы ынталандырулардың тобыры бар. Балалар әлемге өте эмоционалды қарайды және олармен күресуге тура келетін жаңа мәселелердің саны өте көп (балабақша, жаңа достар, ата-анасының назарын ашкөздікпен аударатын жаңа аға немесе әпке және т.б.). Кішкентай бастың ішінде айтуды қажет ететін үлкен ойлар тізбегі пайда болады. Ал тіл аяғына дейін тыңдамай, тынысы өз қалағанын істеп, сөзі жетпей жатқанда мұны қалай істеуге болады? Сондықтан, біздің кішкентайымыздың сөйлеуінде көптеген ауытқулар жиі пайда бола бастайды. Бала дыбыстарды, буындарды, кейде сөздерді немесе сөйлемнің тұтас бөліктерін қайталайды. Дауыстарды сүйреп апаруға болады, бұл балаға сөздің келесі бөлігі туралы ойлануға уақыт береді. Сондай-ақ сөйлемнің грамматикалық бөлігіне қатысты түзетулер (қайталау деп аталатын) болуы мүмкін.
Егер бұл ауытқу қосымша жиырылуымен немесе бет қимылдарымен бірге жүрмесе, көбінесе сөйлеудің дамуының бұзылуы диагнозы қойылады. Бұл әдетте 5-7 жас аралығындағы балаларда кездеседі және тіл дағдыларының жақсаруымен бірге жасына қарай өтетін сөйлеу бұзылыстарының жалғыз бірі болып табылады.
Сөйлеудің дамуындағы ауытқушылық бір ойдан екінші ойға, бір грамматикалық құрылымнан екіншісіне ауысуының бұзылуымен сипатталады. Көбінесе бұл тыныс алу, дыбыстық және артикуляциялық жүйелердің жұмысы арасындағы үйлестірудің болмауымен байланысты немесе бұл тым тез сөйлеудің және өз ойларыңызға ермеудің нәтижесі. Еркін сөйлейтін бала бұл фактіні білмейді, онымен байланысты ешқандай ыңғайсыздықты сезінбейді және бұл оның сөйлеуге құлықсыздығын тудырмайды.
Сөйлеудің дамуының бұзылуы жағдайында арнайы логопедиялық терапия қолданылмайды. Балаңызға оның қалай сөйлейтінін сездірмей, онымен баяу сөйлесіп, сөзін сабырмен аяқтауға уақыт беру маңызды.
Алайда, егер балада сөйлеудің 10% -дан асатын жиілігі бар сөйлеудің бұзылуы диагнозы қойылса және сөйлеу кезінде шиеленіс, құрысулар немесе жанашырлық болса, «ерте балалық шақтағы кекештік» деп аталады. Дәл осы жерде сөйлемейтін сөйлеуді сезіну пайда болады және сөйлеуді қаламау жиі онымен байланысты.
«Ерте балалық шақтағы кекештіктің» көптеген себептері болуы мүмкін. Бұл генетикалық бейімділіктің, перинаталды зақымданудың, сөйлеу аппаратының дұрыс жұмыс істемеуінің, мидың зақымдалуының, кейбір балалық шақ ауруларының немесе таза психологиялық факторлардың салдары болуы мүмкін: өзін-өзі бағалаудың төмендігі, сөйлеуге мәжбүрлеу, ұялшақтық, қорқыныш, қабылдамау және т.б.
«Ерте балалық шақтағы кекештену» терапиясы сөйлеу тілінің дамуының бұзылуынан айырмашылығы, логопедтің бақылауымен немесе арнайы сауықтыру лагерьлерінде жүргізілуі керек.
Мәтін: мгр Изабела Виатровска, логопед және мгр Магдалена Йекса – Войцеховска, логопед, дұрыс айтылу ABC