Шашылған заттар, үйде ұмытылған күнделік, жоғалған ауысым ... Көптеген балалар ата-аналарының қатты ызаланып, мүлдем ұйымдаспаған түрде әрекет етеді. Психотерапевт және балаларды дамыту жөніндегі маман Виктория Прудей баланы тәуелсіз болуға үйрету туралы қарапайым және пайдалы ұсыныстар береді.
Психотерапевт ретінде жұмыс істеген жылдар ішінде Виктория Прудей көптеген клиенттерді кездестірді және олардың мінез-құлқы мен дамуына байланысты барлық дерлік проблемалар туралы естіді. Ата-аналар арасында жиі кездесетін мәселелердің бірі - балаларының ұйымдаспауы.
«Менің кеңсеме балалы ата-аналар келгенде, мен «курткаңызды шешіңіз, күртеңізді іліп қойыңыз, аяқ киіміңізді шешіңіз, дәретханаға барыңыз, қолыңызды жуыңыз» дегенді жиі естимін, бірнеше минуттан кейін сол ата-ана маған шағымданады. олардың ұлы немесе қызы үйде түскі ас қорабын, күнделігін немесе дәптерін үнемі ұмытып кететінін, олар үнемі кітаптарын, қалпақтары мен су бөтелкелерін жоғалтып алатынын, үй тапсырмасын ұмытып кететінін айтады», - деп бөліседі ол. Әрқашан ата-аналарды таң қалдыратын оның басты ұсынысы - тоқтау. Балаңыз үшін GPS ретінде әрекет етуді тоқтатыңыз. Неліктен?
Ақсақалдардың ескертулері шынымен де балаларға арналған сыртқы навигация жүйесі ретінде қызмет етеді, оларды өмірдің әрбір күні бойынша бағыттайды. Мұндай GPS-пен жұмыс жасай отырып, ата-аналар баланың жауапкершілігін алып, оның ұйымдастырушылық қабілетін дамытуға мүмкіндік бермейді. Еске салғыштар оның миын сөзбе-сөз «өшіреді», оларсыз бала бұдан былай есте сақтауға және өз бастамасымен бірдеңе жасауға дайын емес, оның мотивациясы жоқ.
Ата-аналар ұрпаққа үздіксіз бағыт-бағдар беру арқылы баланың туа біткен әлсіздігін мойындайды.
Бірақ нақты өмірде ол қажетті тапсырмаларды орындауға және жоспарлар жасауға көмектесуге әрқашан дайын сыртқы GPS болмайды. Мысалы, мектеп мұғалімінің бір сыныпта орта есеппен 25 оқушысы бар, ол барлығына ерекше көңіл бөле алмайды. Өкінішке орай, сыртқы бақылауға үйренген балалар ол болмаған кезде жоғалады, олардың миы мұндай мәселелерді өз бетінше шешуге бейімделмейді.
Виктория Прудей: «Ата-аналар көбінесе баланың ұйымдаспағандығынан еске түсіру керек екенін айтады», - дейді. «Бірақ соңғы бес жыл ішінде ата-аналар баласына дәретханадан кейін қолдарын жууды үнемі еске салып отырса және ол мұны әлі де есіне түсірмесе, онда мұндай ата-аналық стратегия жұмыс істемейді».
Табиғи түрде өзін-өзі ұйымдастыра алмайтын балалар және GPS рөлін атқарып, ұрпақтарына үздіксіз нұсқаулар ағынымен қамтамасыз ететін өздерінің туа біткен әлсіздігіне ерік беретін ата-аналар бар. Дегенмен, терапевт еске салады, бұл дағдыларды үйретуге болады және оларды үнемі жаттықтыру керек, бірақ еске салу арқылы емес.
Виктория Прудей ата-аналарға ұлына немесе қызына өз ақыл-ойын пайдалануға көмектесетін стратегияларды ұсынады.
Бала бір күні ұйымдаспағанының салдарымен бетпе-бет келіп, өз қателерінен сабақ алуы керек.
- Балаңызға күнтізбені қолдануға үйретіңіз. Бұл дағды оған өз-өзіне сенімділік береді және ол өз уақытын сізден тәуелсіз ұйымдастыруға тура келетін күні толық тәуелсіз болуына көмектеседі.
- Күнделікті іс-әрекеттердің тізімін жасаңыз: таңертеңгілік жаттығу, сабаққа дайындалу, үй тапсырмасын орындау, төсекке дайындалу. Бұл оның жадын «қосуға» және оны белгілі бір реттілікке дағдыландыруға көмектеседі.
- Сіздің ұлыңыздың немесе қызыңыздың осы жолда қол жеткізген табысы үшін марапаттау жүйесін ойлап табыңыз. Істер тізімі өздігінен және уақытында орындалып жатқанын байқасаңыз, оны сыйлықпен немесе кем дегенде жылы сөзбен марапаттаңыз. Позитивті күшейту теріс күшейтуге қарағанда әлдеқайда жақсы жұмыс істейді, сондықтан ұрыстан гөрі мақтайтын нәрсені тапқан дұрыс.
- Оған «Үйге тапсырма. Дайын» және «Үй тапсырмасы. Мұны істеу керек.» Ойын элементін қосыңыз — дұрыс заттарды сатып алғанда, балаға өз қалауы бойынша түстер мен опцияларды таңдауға мүмкіндік беріңіз.
- Балаңызды өзіңіздің ұйымдастырушылық процестеріңізге қосыңыз — бүкіл отбасы үшін сатып алу тізімін жасаңыз, кір жууға арналған кірді сұрыптаңыз, рецепт бойынша тағам дайындаңыз және т.б.
- Ол қателіктер жіберсін. Ол бір күні ұйымдаспағанының салдарымен бетпе-бет келіп, өз қателерінен сабақ алуы керек. Үйде үнемі ұмытып қалса, күнделікпен немесе түскі ас қорапшасымен мектепке ермеңіз.
Виктория Прудей ата-аналарға: «Балаңыздың жеке GPS болуына көмектесіңіз». «Сіз оған баға жетпес сабақ бересіз, ол есейгенде және әлдеқайда күрделі жауапкершіліктерді жеңе бастағанда үлкен пайда әкеледі». Ұйымдастырылмаған болып көрінетін балаңыздың қаншалықты тәуелсіз бола алатынына таң қаласыз.
Автор туралы: Виктория Прудей ата-ана мен бала қарым-қатынасымен жұмыс істейтін психотерапевт.