Білімділік: шулы баланы қалай бағыттау керек

Сіздің мини-торнадоңыз орнында тұрмайды және сіз оның үздіксіз және шулы толқуын басқара алмайсыз ... Сенімді болыңыз, бұл үшін тиімді стратегиялар бар. электр батареясына оның шамадан тыс толып кеткен энергиясын реттеуге көмектесіңіз. Қысымды азайту үшін жаттықтырушы Кэтрин Марчидің кеңесін орындаңыз ...

1-қадам: Мен драматизациядан арыламын

Кішкентай балалар табиғи түрде араластыру: Оларға жорғалау, түрту, зерттеу, қозғалу, жүгіру, секіру, өрмелеу керек... Жай ғана олар моторлық дағдылар арқылы 

олардың интеллектісін дамыту. Сізге өзіңіздің жұмысыңыз өте жылдам және қарқынды деп санайсыз ба? Қуаныңыз, өйткені бұл а интеллектуалды ояту белгісі, және оның психомоторлық дамуы барысында ол тыныш кәсіптерге инвестиция салады. 

Сіз солай болғанын қалайсыз тыныш ? Ең алдымен, оған өзінің жағымды бейнесін беру керек. Сіздің бульдозеріңіз динамикалық және өмірге толы, оны әдемі энергиясымен құттықтаңыз және қуаныңыз, өйткені ол сол өміршеңдік үшін жұмсайды өзіңнен асып түсуді үйрен өсу. Есіңізде болсын, мәселе ол емес, сіздің кішкентайыңыздың мінез-құлқы. Сіздің ескертулеріңіз және оған көзқарасыңыз оның өзін жақсы сезінуі үшін маңызды және өзіне деген сенімділікті дамыту. Егер сіз оған үнемі оның қатал екенін және сізді шаршатып жатқанын айтып отырсаңыз, ол жағымсыз имиджді қалыптастырады және бұл сіз қалаған нәрсеге мүлдем қарама-қайшы. Оның сіз сияқты әрекет етпейтінін қабылдаңыз. Егер сіз сабырлы және жинақы мінезді болсаңыз және тыныш бала болсаңыз, сіздің балаңыз басқаша және тек өзіне ұқсайды. 

Ең бастысы, гиперактивті баланың соңғы кездері тез жабылған жапсырмасын жаппаңыз! Гиперактивтілік серіктестері үш белгілері : зейіннің бұзылуы (зейінді шоғырландыра алмау), тұрақты мазасыздық және импульсивтілік. Егер сіздің балаңыз өте белсенді болса, бірақ ертегі тыңдауға, ойын қамырын жасауға немесе өзіне ұнайтын кез келген іс-әрекетке отыруға да қабілетті болса, ол жай ғана өрескел, және сіз оған өзін арнаға көмектесе аласыз.

2-қадам: Мен баламның неге сонша мазасыз екенін түсінуге тырысамын

Кішкентай циклоныңызды тыныштандыруға көмектесу үшін олардың неліктен сонша толқып жатқанын түсіну өте маңызды. Бүгінгі ата-аналар сәбилерін керемет ынталандырадыБұл оң, өйткені олар өте сергек, бірақ шамадан тыс ынталандырудың жағымсыз жағы - олар армандауға уақыт жұмсамай, бір-бірімен байланысты әрекеттерге үйренеді. 

Өзіңізден сұраңыз: сіз балаңызға ештеңе жасамауға жеткілікті мүмкіндіктер беріп жатырсыз ба: балаларды жалықтыру керек ! Осы сәттерде олар ойланып, өздеріне қамқорлық жасау үшін идеяларды ұсынады. Оның күндерінің кестесін тексеріңіз. Мүмкін оның өмірінің қарқыны тым қарқынды шығар? Немесе бұл сіздікі шығар, сондықтан қол жетімді болуға уақытыңыз жоқ! Әсіресе, жұмысқа қайта оралғаннан бері. Мазасыздық жиі а шақыру сигналы, тым бос емес және баланың талғамына сәйкес келмейтін ата-ананың назарын аудару тәсілі. 

>>>>> Сондай-ақ оқу үшін:Балаларға позитивті білім беру жақсы

Әдетке айналыңыз Тек балаңыз үшін сәттерді жоспарлаңыз сіздің күнделікті кестеңізде, тіпті ол шамадан тыс жүктелген болса да. Жұмыстан келгенде, мысалы, жарты сағат үзіліс жасаңыз және онымен ойна, ваннаға және кешкі асқа қамқорлық жасамас бұрын, ал қалғандары. Таңертең отбасыңызбен жақсы таңғы асты бөлісуге уақыт бөліңіз. Онымен оның күнін белгілеген оқиғаларды үнемі талқылаңыз. Оған әңгімелер айтыңыз кешке ұйықтар алдында.

Қозудың тағы бір жалпы себебі физикалық шаршау. Балаңыз балабақшадан немесе мектептен шыққанда немесе ұйықтамағандықтан қозғалмайтынын байқасаңыз, бұл оның шаршағандығынан және қолма-қол ақшасының жоқтығынан. ұйықтау. Мықтырақ болыңыз төсек және күндізгі ұйқы кезінде, және сіз тыныш болатынын көресіз. Ата-анасы немесе туыстары алаңдаушылық тудыратын оқиғаларды, көшуді, жұмысты жоғалтуды немесе ауыстыруды, ажырасуды, басқа баланың келуін бастан кешіргенде, бала қатты күйзеліске ұшырауы мүмкін ... Егер бұл сіздің жағдайыңыз болса, балаңызды тыныштандырыңыз, онымен сөйлесіңіз, жағдайды ойнатыңыз және ол тыныштандырады.

3-қадам: Мен оған анық жақтауды беремін

Балаңызды мазасыздануға ынталандыру үшін бұл маңызды проблема тудыратын мінез-құлықты түсіндіріңіз және сіз одан не қалайсыз. Жаңадан сұраңыз анық ережелер, оның деңгейіне көтеріліп, оның көзіне қараңыз және не болғанын сабырмен айтыңыз. «Мен сенің жүгіргеніңді, пәтерде доп ойнағаныңды, менің рұқсатымсыз барлығына қолыңды тигізгеніңді, бастаған ойынды аяқтамағаныңды қаламаймын...» Сосын оған оның орнына не істеуді қалайтыныңды айт. 

>>>>> Сондай-ақ оқу үшін:Ерте балалық шақ туралы 10 маңызды факт

Ережелерді қайталаңыз ол дұрыс емес әрекет жасағанда. Ол бірден өзгермейді. Оның қобалжуының қоғамда бағаланбайтынын, оның мұғалімін, атасы мен әжесін, күтушісін, басқа балаларын мазалайтынын түсіндіріңіз... Оны бағалау үшін қоғамда «өзін қалай ұстау керек» туралы ойлауға үйретіңіз. Оны қажетінше жиі кесіп тастаңыз, бірақ оның толқуына репрессивті түрде жауап бермеңіз, өйткені ол неге ауыратынын түсінбестен жазалау (немесе ұрып-соғу) мәселені одан әрі күшейтеді. Және тартынбаңыз оған міндеттер жүктеңіз : үстелді қою, азық-түліктерді қоюға немесе тамақ дайындауға көмектесу. Сіз оған өз орнын табуға және отбасында жақсы рөл атқаруға көмектесесіз. Ол енді өз орнын табу үшін барлық бағытта жүгірудің қажеті болмайды!

4-қадам: Мен қызықты әрекеттерді ұсынамын

Циклоныңыздың күшейіп жатқанын сезген кезде араласыңыз. Оған сіз оны өте ашулы және ашулы деп санайтыныңызды айтыңыз оған балама әрекеттерді ұсыныңыз бұл оны қызықтырады. Әңгіме оның қозғалуына кедергі жасауда емес, өйткені оған қажет оның ерекше энергиясын бағыттауға көмектесіңіз. 

Сіздің дауылыңыз жанып кетуді қажет ететіндіктен, сіз таңдай аласыз ашық дене жаттығулары, саябаққа бару, орманда серуендеу, футбол ойыны, үш велосипед, скутер ... Ол өзінің физикалық қуатын пайдалана алады. уақытпен шектелген және тоқтаусыз.

>>>>> Сондай-ақ оқу үшін: Балалардың эмоционалды бопсалауына берілмейтін 5 кеңес

Қозғалыс әрекеттерімен кезектесіп, тыныш уақытты жоспарлаңыз онда ол өзінің сүйкімді ойыншықтарымен және мүсіншелерімен, құрылыс ойындарымен ойнай алады. Қолмен жұмыс: оны сурет салуға және/немесе бояуға, пластилин немесе қуыршақ театрын жасауға, киінуге шақыру. Суреттелген кітапты ашыңыз және бірге оқи алатындай етіп тізеңізге қойыңыз. Кішкене мультфильм көру үшін онымен бірге отырыңыз, бірақ оны экрандардың алдында қалдырмаңыз (теледидар, планшет, компьютер, смартфон) ол ақыры үндемей отыр деген сылтаумен сағаттап жүр, өйткені бұл оны көбірек толғандырады және бұл сағаттық бомба... Сіз оны да жасай аласыз. құшағында үлкен құшақ өйткені бұл өте тиімді седативті. Ал егер ол бұған дайын болса, ұсыныңыз кішкене релаксация жаттығуы (төмендегі қорапты қараңыз). Үшін оның назарын аударыңыз, шамды жағып, бірнеше рет қатарынан жалынға ақырын үрлеу арқылы оны сөндіруді сұраңыз.

5-қадам: Мен оны құттықтаймын және оның күш-жігерін мадақтаймын

Барлық ата-аналар сияқты (немесе дерлік ...), сіз де бейімсіз ненің дұрыс емес екенін көрсету және не жақсы болып жатқанын айтуды ұмыту. Кішкентай көлігіңіз кітапты алып, бір әрекетке қонғанда, сіз одан сұрағаныңызда жүгіруді тоқтатқанда ... оны шын жүректен құттықтаңыз! Оның болуы мүмкін екенін айт оның темірі, мүмкін a шағын сыйақы (міну, жаңа кітап, мүсінше...) оны қайтадан бастауға ынталандыру үшін. Әрине, барлық уақытта емес, ынталандыру үшін ерекше болуы керек.