Тіл және француз тілі
Балалар көбірек алады олардың тілінде үлкен автономия ол дәл осылай ғылыми тұрғыдан азырақ болады. Олардың тәжірибелік аясы кеңейеді:
Сөйлеу»
- көпшілік алдында сөйлеп, сұрақтар қойыңыз
- мәтінді ұжымдық талдауға қатысу
- әңгімені қадағалаңыз
- топпен жұмыс жасап, нәтижелерімен бөліседі
- жұмысты сыныпқа көрсету
- оқылған немесе естілген мәтінді қайталаңыз
- проза, өлең немесе театрландырылған жолдардағы мәтіндерді айту
Оқу үшін
- шағын мәтінді дауыссыз оқу арқылы түсіну
- ұзақ мәтінді түсініп, оқығанын есте сақтау
- дауыстап оқуды біледі
- мұғалімнің нұсқауларын өз бетінше оқып, түсіну
- мәтіндегі негізгі ақпаратты табу
- айына кем дегенде бір әдеби кітапты өз бетіңізше оқыңыз
- анықтамалық құжаттармен (сөздік, энциклопедия, грамматикалық кітап, мазмұны және т.б.) кеңес алуды білу.
Жазу үшін
- мәтінді қатесіз жылдам көшіру
- кемінде 20 жолдан тұратын мәтінді орфографиялық қатесіз және жақсы синтаксиспен жазу
- бай сөздік қорын қолданыңыз
- конъюгациялық шақтарды түсіну және қолдану (тұрақты етістіктердің осы шақ, өткен шақ, жетілмеген, өткен шақ, келешек, шартты, осы шақ бағыныңқы)
- грамматикалық ережелерді қолдану (аккордтарды белгілеу, мәтінге өзгертулер енгізу, толықтауыштарды жылжыту, сөздерді ауыстыру, т.б.)
- жобаларды жазуға қатысу
Әдебиет сұрағы
Бұл оқыту арқылы балалар «классиктерді» ашады және а әдеби анықтамалар анықтамалығы олардың жасына бейімделген. Оларды өз бетінше оқуға ынталандыру үшін олардың кітапқа деген талғамы ынталандырылады. Олар білуі керек:
- әдеби әңгімені тарихи оқиғадан немесе көркем шығармадан ажырату
- жыл бойы оқылған мәтіндердің атын, сондай-ақ олардың авторларын есте сақтаңыз