Балаларымен үйде қамалып отырған ата-аналарға қалай қарау керек? Мектепке барудан бос уақытты қалай бөлуге болады? Ешкім эмоционалды түрде де, физикалық тұрғыдан да дайын болмаған кезде оқу процесін қалай ұйымдастыруға болады? Бастысы сабырлы болу керек дейді психолог Екатерина Кадиева.
Карантиннің алғашқы апталарында қашықтан оқытуға ешкімнің дайын емес екені барлығына белгілі болды. Мұғалімдерге ешқашан қашықтан жұмыс істеуді орнату міндеті жүктелген емес, ал ата-аналар ешқашан балаларды өздігінен оқуға дайындаған емес.
Соның салдарынан барлығы: мұғалімдер де, ата-аналар да шығынға батады. Мұғалімдер оқу үдерісін жақсарту үшін бар күш-жігерін салуға тырысады. Олар білім берудің жаңа әдістерін ойлап табады, жаңа тапсырмалар үшін оқу бағдарламасын қайта құруға тырысады, тапсырмаларды беру формасы туралы ойлайды. Алайда ата-аналардың көпшілігі педагогикалық институтта оқымаған және ешқашан мұғалім болып жұмыс істемеген.
Әр адамға қазіргі жағдайға бейімделу үшін уақыт қажет. Бұл бейімделуді жылдамырақ ету үшін не кеңес беруге болады?
1. Ең алдымен — тынышталыңыз. Өз күштеріңізді байсалды түрде бағалауға тырысыңыз. Қолыңнан келгенін істе. Мектептер жіберетін барлық нәрсе міндетті деп ойлауды доғарыңыз. Мазасыз болмаңыз - бұл мағынасыз. Ұзақ қашықтықты біркелкі тыныс алу керек.
2. Өзіңізге және интуицияңызға сеніңіз. Тренингтің қандай түрлері сізге ыңғайлы екенін өзіңіз түсініңіз. Балаларыңызбен әртүрлі әдістерді қолданып көріңіз. Балаңыздың қалай жақсы орындағанын қараңыз: сіз оған материалды қашан айтасыз, содан кейін ол тапсырмаларды орындайды немесе керісінше?
Кейбір балалармен шағын лекциялар, одан кейін тапсырмалар жақсы жұмыс істейді. Басқалары алдымен теорияны өздері оқып, содан кейін оны талқылағанды ұнатады. Ал кейбіреулері тіпті өз бетімен оқуды жөн көреді. Барлық опцияларды қолданып көріңіз. Сізге не тиімді екенін қараңыз.
3. Тәуліктің қолайлы уақытын таңдаңыз. Бір бала таңертең, екіншісі кешке жақсы ойлайды. Қараңызшы - қалайсыз? Енді өзіңізге және балаларыңызға жеке оқу режимін орнатуға, сабақтардың бір бөлігін күннің екінші жартысына ауыстыруға нақты мүмкіндік бар. Бала жаттығады, демалды, ойнады, түскі асты ішті, анасына көмектесті, түскі астан кейін оқу сабақтарына тағы бір көзқарас жасады.
4. Балаға арналған сабақтың ұзақтығын табыңыз. Кейбір адамдар сабақтарды тез өзгертулермен ауыстырған кезде жақсы деп санайды: 20-25 минут сабақ, демалу және қайтадан жаттығу. Басқа балалар, керісінше, процесске баяу енеді, бірақ кейін олар ұзақ уақыт және өнімді жұмыс істей алады. Мұндай баланы бір сағатқа, тіпті бір жарым сағатқа қалдырған дұрыс.
5. Балаңыздың күнделікті нақты кестесін жасаңыз. Үйде отырған бала демалыста жүргендей сезімде болады. Сондықтан ата-аналар күнделікті тәртіпті сақтауға күш салуы керек: ақылға қонымды уақытта тұру, шексіз оқымау және ең бастысы, оқуды ойынмен шатастырмау. Демалыс қазір бұрынғыдай маңызды, сондықтан оған уақытты кестеңізде жоспарлаңыз.
6. Пәтерді аймақтарға бөліңіз. Баланың демалыс аймағы мен жұмыс аймағы болсын. Бұл оқытуды ұйымдастырудың маңызды шарты. Үйден жұмыс істейтін кейбір ересектер осылай істейді: олар күнде таңертең тұрып, дайындалып, келесі бөлмеге жұмысқа кетеді. Бұл жұмыс істеу және реттеу үшін үй пішімін өзгертуге көмектеседі. Бала үшін де солай жасаңыз.
Ол бір орында ұйықтасын, үй тапсырмасын үнемі орындайтын жерде орындасын және сабақтарды, егер мүмкін болса, пәтердің мүлдем басқа бөлігінде өздері орындасын. Бұл оның жұмыс кеңістігі болсын, онда оны алаңдататын ештеңе болмайды.
7. Бүкіл отбасына арналған кестені ойлап табыңыз. Ең бастысы - оған өзіңіз үшін релаксация мүмкіндігін қосыңыз. Бұл маңызды. Енді ата-аналардың уақыты да аз қалды, өйткені олардың әдеттегі міндеттеріне қашықтан жұмыс қосылды. Бұл жүктеме бұрынғыдан да көп екенін білдіреді.
Өйткені үйде әдеттегідей кеңседе жүріп жатқан процестерді онлайн форматқа көшіру керек. Бұл ретте тамақ әзірлеу мен тазалаудан ешкім бас тартпады. Үй шаруасы көбірек. Бүкіл отбасы жиналды, барлығын тамақтандыру керек, ыдыстарды жуу керек.
Сондықтан алдымен өміріңізді қалай жеңілдету керектігін шешіңіз. Егер сіз бәрін мінсіз орындауға тырыссаңыз, сіз тек шаршайсыз және одан да шаршайсыз. Сіз қаншалықты ыңғайлы екеніңізді түсінген кезде, баланың өмірін қалай жеңілдетуге болатынын түсіну оңайырақ болады.
Өзіңізге біраз уақыт пен еркіндік беріңіз. Өзіңізді ұмытпау өте маңызды. Карантин ерлік жасауға себеп емес, өйткені бізде бос уақыт көп. Ең бастысы - сау және бақытты белсенді өмірге оралу.
8. Балаға уақыт шеңберін жасаңыз. Бала оқуға қанша уақыт берілетінін және қанша уақытты өзгерту керектігін түсінуі керек. Мысалы, ол 2 сағат бойы сабақ оқиды. Орындамады — орындамады. Басқа уақытта процесс жақсырақ ұйымдастырылған. Бірнеше күннен кейін ол үйреніп, оңайырақ болады.
Балаңыздың күні бойы сабақта отыруына жол бермеңіз. Ол шаршайды, сізге, мұғалімдерге ашуланады және тапсырманы дұрыс орындай алмайды. Өйткені күні бойына созылатын оқу бала бойындағы кез келген ынта мен қалауды өлтіріп, бүкіл отбасының көңіл-күйін бұзады.
9. Әкелер балаларға қамқор болсын. Көбінесе ана эмоциялар, ойындар, құшақтаулар. Әке – тәртіп. Балалардың сабағын қадағалауды әкеге сеніңіз.
10. Балаңызбен оның неліктен мүлде оқитыны туралы сөйлесіңіз. Бала өз білімін және оның өміріндегі рөлін қалай көреді. Ол не үшін оқиды: анасын қуанту үшін, жақсы баға алу үшін, колледжге түсу немесе басқа нәрсе? Оның мақсаты қандай?
Егер ол аспаз болғысы келсе және оған мектеп даналығы қажет емес деп есептесе, дәл қазір балаға аспаздық химия мен биохимия екенін түсіндіруге қолайлы уақыт. Бұл пәндерді оқу оған күрделі және күрделі процесте көмектеседі. Оның үйренгенін әрі қарай не істегісі келетінімен байланыстырыңыз. Баланың оқуға нақты себебі болуы үшін.
11. Карантинді жаза емес, мүмкіндік деп біліңіз. Балаңызбен көптен бері не істегіңіз келетінін есте сақтаңыз, бірақ сізде уақыт немесе көңіл-күй болмады. Балалармен ойын ойнау. Оларға әртүрлі күндерде әртүрлі рөлдерді ойнауға рұқсат етіңіз. Бүгін ол қарақшы болады, ал ертең ол үй шаруасындағы әйел болып, бүкіл отбасына тамақ пісіреді немесе барлығына ыдыс-аяқты жинайды.
Үй шаруасын ойынға айналдырыңыз, рөлдерді ауыстырыңыз, бұл көңілді және күлкілі болуы мүмкін. Елестетіп көріңізші, сіз қаңырап бос жатқан аралдасыз немесе ғарыш кемесінде жүрсіз, басқа галактикаға ұшып, басқа мәдениетті зерттеңіз.
Сізді қызықтыратын ойын ойлап табыңыз. Бұл пәтер кеңістігінде үлкен еркіндік сезімін береді. Балаларыңызбен әңгімелер құрастырыңыз, бірге сөйлесіңіз, кітап оқыңыз немесе фильмдер көріңіз. Оқығаныңызды, көргеніңізді балаңызбен міндетті түрде талқылаңыз.
Сіз оның қаншалықты түсінбейтініне, білмейтініне және өзіңіз қаншалықты білмейтініне таң қаласыз. Қарым-қатынас та оқу, маңыздылығы сабақтан кем емес. Немо балық туралы мультфильмді көргенде, мысалы, балықтың қалай тыныс алатынын, мұхит қалай жұмыс істейтінін, оның қандай ағыстары бар екенін талқылауға болады.
12. Бірнеше аптадан кейін бала үмітсіз артта қалмайтынын түсініңіз. Бала бір нәрсені жіберіп алса, ешқандай апат болмайды. Кез келген жағдайда, мұғалімдер материалды кім қалай үйренгенін түсіну үшін қайталайды. Ал сіз балаңызбен бірге үздік студент болуға тырыспауыңыз керек. Бес-алты аптадан кейін есте сақтау үшін карантинді шытырман оқиғаға айналдырған дұрыс.
13. Есіңізде болсын: сіз балаларды оқытуға міндетті емессіз, бұл мектептің міндеті. Ата-ананың міндеті - баланы сүю, онымен ойнау және салауатты даму атмосферасын құру. Оқуға араласпау, кино көру, кітап оқу және өмірден ләззат алу керек сияқты көрінсе. Бала сізге көмек керек болса сұрақпен келеді.