Мазмұны
Мектепте 3 жасқа дейін
Пазл шеберханасы, ас үй алаңы және қуыршақтар, кеспе және күрішпен патруль ойыны, пластилин... Негізінде, балабақшада үнемі сабақ беретіндерге таныс нәрсе. Дегенмен, күннің ішінде айқын басым болады, бұл сынып басқаларға ұқсамайды ...
3 жылға дейін оқу: арнайы бақылау
Оның бірінші ерекшелігі: оны құрастырған 23 баланың барлығы 2011 жылдың бірінші триместрінде дүниеге келген, сондықтан 3 жылдың қыркүйегінде мектепке оралған кезде олардың барлығы 2013 жасқа толмаған.. Өте кішкентай секция (TPS) сондықтан үлкен және жарық бөлмеде құлыпқа (иә, нағыз құлып, екі мұнарасы бар) орнатылған. Бұл мектептегі ең кішкентай балаларды қарсы алуға үлкен мән берілгенін көрсетеді. Тағы бір сән-салтанат: кішкентайлар таңертең келгенде, көздері әлі ұйқысыз, кейде қолында көрпе немесе аузында емізік, оларды Мари, мұғалім, Ивет, ATSEM және жастардың тәрбиешісі Орели қарсы алады. . балалар (ЕЖЕ). Күні бойы бұл жаңадан дами бастаған мектеп оқушыларын қоршап алған үштік. Осы қосымша лауазымды басқаратын және аудандағы отбасыларға ғана емес, қаланың барлық балаларына қолжетімділікті ашқысы келетін мэрия қалаған көпсалалы тәсіл.
Сыртқы көзге EJE мен мұғалімнің көзқарасындағы айырмашылықты түсіну оңай емес, бірақ екі жас әйел үшін олардың ерекшеліктері айқын.. «Менің рөлім өте тәрбиелік», - деп бастайды Мари. Менің басымдылығым – оқу, қазіргі және болашақ. Мен әрқашан олардың мектепте кейінірек не істеуі керек болатынына қатысты өзімді жобалаймын. Олар сурет салған кезде мен қарындаштың ұстағышын түзетемін. Егер олар нашар айтса, мен оларды қайтарамын. Біз тіл дамытуды мақсат етеміз, мүмкін болатын қиындықтардың алдын алу және алдын алу үшін бармыз. »
Орели жас балаларды тәрбиелеуші ретінде дайындай отырып, әр баланың дамуына, олардың ырғағын құрметтеуге, дараландыруға бағытталған. Мари мен Иветке қол ұшын беруге келгенге дейін ол балабақшада жұмыс істеді. «Мен, мысалы, ата-анамен қарым-қатынаста ортақ тұстарды табамын. Біз оларға күнделікті жасайтын «беріліс» бұл сыныпта басқаларға қарағанда ұзағырақ. Мен үшін өзгерген нәрсе, керісінше, үш айға дейінгі бір жастағы балалармен жұмыс істеу фактісі болса, балабақшада ауқым әлдеқайда кең. «Қаңтар айында балалардың бірінде жатақхана мәселесі болды», - дейді Мари. Орелидің көмегі баға жетпес болды, ол ата-анасымен бірге шешім тапты. «
Бүлдіршіндердің ырғағына бейімделген күн
Таңның басында бірнеше бала Тиагоның анасы Амелидің мұқият және мейірімді көзімен басқатырғыштар туралы белсенді түрде ойлайды. Іс-шараларға қатысу үшін ата-аналар үнемі сыныпқа шақырылады. Джанелдің әкесі Александр да реквизицияланады. Қолында сыпырғышы бар Орели снарядтар толтырылған жәшіктердің айналасында жиналған балаларды бақылайды. Еденде ыдыстардағыдай көп макарон бар, балалардың қуанышында. Тамила, Инес және Элиза шомылушылармен бірге серуендеп жатқанда, Тарик, Зиенн және Абигаэль сыныптың ортасында орнатылған слайдта бірге сырғанайды. Жыл соңындағы саяхат Винчен хайуанаттар бағында өтетіндіктен және маусымдық кеште «жануарлар карнавалы» тақырыбы болатындықтан, балалар жыл бойы сұрақты зерттеуге шақырылады. Бүгін таңертең оларға саванна жануарларының силуэттеріне жапсырмаларды жабыстыру ұсынылады. « Сен не істейсің ? », - деп сұрайды Орели Инес пен Джанаелден. «Біз атқа желім саламыз. — А, бұл жылқы ма? Сіз сенімдісіз бе? — Инес күліп жіберді. «Жоқ, бұл ешкі! »Орели оған жануардың ұзын мойнын көрсетеді. Кішкентай қыз келіседі. Оның алдында тұрған нәрсе жирафқа көбірек ұқсайды. Жалғыз ересек балалары Мари анда-санда «ханым» деп атайды, өйткені ол анық көрсетілген, балаға: «Анджела, сен зебраның жолақтарын жасауға келесің бе? «Кішкентайларға ештеңе таңылған жоқ. Үлкендер ұсыныс жасайды, өздері шешеді. «Өте шағын бөлімге арналған бағдарлама жоқ, - деп есіне алады Мари, - алу үшін арнайы дағдылар жоқ. Бағалау кітапшасы жоқ. Бізде уақытты алуға мүмкіндігіміз бар. » Сондықтан әлі оқушы болып саналмаған, бір әрекеттен екіншісіне ауыса алатын, шеберханадан бас тарта алатын, қозғала алатын балаларға үлкен еркіндік беріледі ... Олар қалаған уақытта дәретханаға (сыныптың артқы жағында орналасқан) барады. Таңертең ұйықтағысы келсе, ұйықтай алады. Жұмсақ ойыншықтар мен емізіктерге рұқсат етіледі.
Мектеп талаптарына бейімделу
Бірақ балабақшамен немесе балабақшамен ортақ нүктелер сонда аяқталады. Қыркүйек айында мектепке оралу үшін балалар таза болуы керек. Жазатайым жағдайларға жол беріледі (және жыл басында жиі кездеседі), бірақ памперстер болмайды. Барлық балалар кем дегенде ұжымдық уақытты қабылдауы керек: олар ән айту немесе әңгіме тыңдау үшін мұғалімнің айналасына жиналады. Ширек сағат ішінде олар орындарында қалуды және топтың соңынан еруді сұрайды. Ерте балалық шақтан гөрі мектеп талабы. Питомниктерден тағы бір айырмашылық: 2-3 жастағы балалардың осы мектепте оқуы үшін ресми мәтіндер ұсынған икемді сағаттар құптауды білдірмейді, ол мектеп жағдайында жақсы үйлеседі.. Балаларды таңертең таңғы сағат 8:30-дан кейін (ең көбі 9:18) қалдыруға болады. Және олар күнде келуі керек. Педагогикалық ұжым отбасыларға балаларды түстен кейін, алғашқы апталарда өздерімен бірге ұстауға кеңес береді. Бірақ ата-ананың екеуі де жұмыс істегенде, бұл әрқашан мүмкін емес. Нәтижесі: биыл 23 баланың 3-і асханада қалды. Таңертеңгілік екінші бөлігінде ТПС балабақшалардағы тамаша классикалық моторика курсына қатысуға құқылы. «Біз жүгірмейміз, итермейміз», - деп ескертеді Мари бағытты көрсету үшін кілемдерге, құрсауларға және кірпіштерге шабуыл жасайды. «Міне, сіз аяғыңызды көтеруіңіз керек, сол жерде сальто жасай аласыз. Мен баспалдақпен көтерілмеймін, бойым тым ұзын. «Сэмюэль қорқады:» О, ханым, сіз құлап кетесіз! Балалар алға ұмтылады, күледі, кейде кедергінің алдында шегінеді. Маршрут шағын учаскелермен бірдей, бірақ ұйымы басқа. Балалар бір файлда бір-бірінің соңынан ереді, ал PS топтарға бөлінеді. 4-2 жасар балаларды ұятсыз екі еселеуге болатын кезде, 3-XNUMX жастағы балалар өз кезегін құрметтеуге үйренеді. Шағын секцияда сырттай сабақ беретін директор Гислейн Баффон жыл сайын оның сыныбына бір жыл оқуын аяқтаған осы балалардың кейбірін көреді. «Ғарыштағы бағдарларға, сынып ережелеріне келетін болсақ, біз айырмашылықты сезінеміз. Бірақ мектеп дағдылары, қайшымен немесе желіммен жұмыс істеу балаларға байланысты. TPS бәрібір төрт жыл бойы сақталады. Қадамдарды өткізіп жібергісі келетін ата-аналар кейде ортаңғы бөлікке өту мүмкін емес пе деп сұрайды. Сонымен қатар, биылғы жылы бұл қамалдың өте кішкентай қожайындарына барлық мүмкіндіктерді өз жағына қоюға мүмкіндік береді.