Дисфазия – ауызша тілді меңгеру мен дамытудағы құрылымдық және тұрақты бұзылыс. Дисфазиялар, дислексия сияқты, анамнезі жоқ, қалыпты интеллекті бар және неврологиялық зақымдануы, сенсорлық проблемалары, анатомиялық ақаулары, тұлғалық бұзылыстары немесе білімінің жеткіліксіздігі жоқ балалар.
Атап айтқанда
Сіздің ұлыңыз бар ма? Оған назар аударыңыз: статистика бойынша қыздарға қарағанда кішкентай ер адамдар зардап шегеді.
Дисфазия түрлері
Дисфазияның екі негізгі түрі бар: рецептивті дисфазия (жиі емес) және экспрессивті дисфазия.
Бірінші жағдайда бала дұрыс естиді, бірақ тіл дыбыстарын талдай алмайды және олардың не сәйкес келетінін түсіне алмайды.
Екінші жағдайда, жас адам естігенінің бәрін түсінеді, бірақ дұрыс сөзді немесе дұрыс синтаксисті құрайтын дыбыстарды таңдай алмайды.
Кейбір жағдайларда дисфазия аралас болуы мүмкін, яғни екі форманың комбинациясы.
Тәжірибеде дисфазия тілмен алмасу, өз ойын басқалармен жеткізу үшін пайдалана алмайды. Оның сөйлеу қабілетінен айырмашылығы, басқа да жоғары қызметтері (қозғалыс дағдылары, интеллект) сақталады.
Бұзушылықтың ауырлық дәрежесі өзгермелі: түсіну, сөздік, синтаксис ақпаратты беруді болдырмайтын деңгейге дейін жетуге болады.
Атап айтқанда
Мектеп тұрғындарының 1% ауызша тілді үйренудің басынан бері болатын бұл бұзылудан зардап шегеді.
Дисфазия: қандай емтихандар?
Тәжірибеші дәрігер, егер ол әлі жасалмаған болса, есту қабілетін бағалаумен ЛОР бағалауын (отоларингология) тағайындайды.
Сенсорлық тапшылық болмаса, толық бағалау үшін нейропсихолог пен логопедке барыңыз.
Көбінесе бұл сөйлеу терапиясы бұл дисфазия ізін көрсетеді.
Бірақ бес жасқа дейін нақты, нақты диагнозды күтпеңіз. Бастапқыда логопед ықтимал дисфазияға күдіктенеді және тиісті күтімді тағайындайды. Қазір Хелен басынан өткеріп жатқан жағдай: » 5 жасар Томас 2 жыл бойы логопедке аптасына екі сеанс жылдамдығымен қарайды. Дисфазияны ойлап, оған тексеру жүргізді. Нейропедиатрдың айтуынша, бұл туралы айтуға әлі ерте. Ол оны 2007 жылдың соңында қайта көреді. Әзірше біз тілдің кешігуі туралы айтып отырмыз.«.
Нейропсихологиялық бағалау байланысты бұзылулардың (психикалық жетіспеушілік, назардың жетіспеушілігі, гиперактивтілік) жоқтығын тексеруге және сіздің балаңыз зардап шегетін дисфазия түрін анықтауға мүмкіндік береді. Осы тексерудің арқасында дәрігер өзінің кішкентай пациентінің кемшіліктері мен күшті жақтарын анықтайды және оңалтуды ұсынады.
Тілдік тесттер Логопед жүргізетін емтихан лингвистикалық функцияны құру және ұйымдастыру үшін маңызды үш оське негізделген: вербалды емес өзара әрекеттестік және коммуникациялық мүмкіндіктер, когнитивтік мүмкіндіктер, дұрыс тілдік мүмкіндіктер. Нақтырақ айтқанда, дыбыстардың қайталануы, сөздер мен айтылым ырғағы, ауызша берілген бейнелер мен орындаулардағы атаулар. |
Дисфазияны емдеу қандай?
Жасыратыны жоқ: ілгерілеу үшін оны ынталандыру керек.
Күнделікті тілде өзіңізді «бала» немесе тым күрделі сөздерсіз қарапайым түрде жеткізіңіз.
Дисфазиясы бар балалар белгілі бір дыбыстарды шатастыруға бейім, бұл мағынаның шатасуына әкеледі. Көрнекі құралды пайдалану немесе белгілі бір дыбыстарды сүйемелдеу үшін ым жасау - тілді қалпына келтіруге маманданған дәрігерлер ұсынған әдіс. Бірақ сабақта мұғаліммен бірге қолдануға болатын бұл «трюкті» ымдау тілін күрделірек оқытумен шатастырмаңыз.
Прогресс қадам бойынша
Дисфазия - бұл жоғалмай, тек оң дами алатын ауру. Іске байланысты прогресс азды-көпті баяу болады. Сондықтан шыдамдылық танытып, ешқашан берілмеу керек. Мақсат – мінсіз тілге қол жеткізу емес, оңтайлы қарым-қатынас.
Бұл туралы ата-ана арасында сөйлескіңіз келе ме? Пікір айту үшін, айғақтар әкелу үшін бе? Біз https://forum.parents.fr сайтында кездесеміз.