Швейцариялық психотерапевт Аллан Гуггенбюл: «Балаларға немқұрайлы қарау керек» дейді. Ол балаларды аз еркелетіп, оларға көбірек еркіндік беруді жақтайды. Көптеген ата-аналар үшін бұл туралы шешім қабылдау өте қиын, өйткені қоғам барлық жерден қысым жасайды. Жаман, немқұрайлылық, немқұрайлылық қорқынышы тым үлкен және одан қалай арылуға болатыны мүлдем түсініксіз.
Швейцариялық психотерапевт, көптеген басқа авторлардан айырмашылығы, өзінің терапевтік тәжірибесінен көптеген әкелер мен аналардың қорқынышын біледі. Олар біздің «неолибералдық қоғамда» тыныш өмір сүру үшін балаларын жақсы және мұқият тәрбиелеп жатқан жоқ сияқты.
Аллан Гуггенбюль «Менің балам үшін ең жақсы». Қалай біз балаларымызды балалық шақтан айырамыз» атты мақаласы аналар мен әкелерді батылдық танытуға шақырады және балалардың ойнақы балалық шағы мен стихиялық, бейберекет жасөспірімдік шақ құқығын табанды түрде жақтайды.
Ол бақылауды босатып, ересектерге: аз мектеп, аз кедергі, көбірек бос орын, ата-ананың мейірімсіздігі және баланың мақсатсыз «кезбе» болуын талап етеді. Ақыр соңында, ата-аналар, мұны оқу қаншалықты қайғылы болса да, оның болашақ өмірі үшін дұрыс шешімді өз баласынан жақсы білуі міндетті емес.
«Жасөспірімдер енді өз болашағын ересектер құрастырып, құрғанын қаламайды, оны өздері жобалағысы келеді», - деп жазады автор.
Балалардың еркіндігінің болмауы
Қазір бәрі бар балалар не болмақ? Олар өзін-өзі қанағаттандыратын эгоцентриктерге немесе дәрменсіз ересектерге айналады ма? Ең алдымен, олардың сәтсіздігінен қорқу керек, психотерапевт сенімді.
«Сіз олардың жолындағы кез келген кедергілерді алып тастап, олардың барлық қажеттіліктерін үнемі қанағаттандыра отырып, балаларға жаман қызмет жасайсыз. Олар қоршаған орта олардың қалауларын орындауы керек деп сезіне бастайды, ал олай етпесе, бұл әділетсіздік. Бірақ өмір қатал және қайшылықты болуы мүмкін ».
Бірақ «тікұшақ ата-ана» құбылысының астарында (бұл термин баланың үстінде мәңгілік айналатын аналар мен әкелердің бейнесі ретінде туған) баланы осы әділетсіз дүниеден қорғау әрекеті емес пе? Ата-ана баласына жақсылықты қалайтыны анық.
Отбасындағы бала саны азайып, ата-ананың жасы ұлғайды. Қарт ата-аналар балалары үшін көбірек қорқады - бұл факт. Жалғыз бала эмоционалды жобаға айналу қаупі бар. Сонымен қатар, мұндай ата-аналардың балаға көбірек уақыты бар және бұл көбінесе оған жағына қарай жүреді.
Балалар көшеде емін-еркін ойнауды қойды. Құрдастарымен байланысу үшін олардың ұялы телефондары жеткілікті. Мектепке баратын жолды қазір «мама-такси» қызметі жүзеге асырады. Ойын алаңындағы әткеншектер мен сырғанақтар үнемі ата-анасының немесе күтушілерінің бақылауында болатын балаларға толы.
Баланың бос уақыты — мектеп жасына дейінгі баладан мектеп бітірушіге дейін — қатаң ұйымдастырылған, кез келген еркелік немесе жасөспірім эксперименті бірден қоғам үшін қолайсыз болып, патология, тіпті психикалық бұзылыс ретінде түсіндіріледі.
Бірақ содан кейін сұрақ туындайды: балаға қаншалықты еркіндік және қаншалықты қамқорлық қажет? Алтын орта қайда? Аллан Гуггенбюль: «Балаларға сенім артатын қамқоршылар қажет», - дейді. — Дегенмен, оларға түрлі бағдарламаларды таңатын үлкендердің керегі жоқ. Балаларға өз қызығушылықтарын таңдауға рұқсат етіңіз.
Тек оқу емес, жұмыс
Балалар бақытты болу үшін не қажет? Аллан Гуггенбюльдің айтуынша, оларға махаббат керек. Ата-анадан үлкен махаббат пен принципті қабылдау. Бірақ олармен араласып, бірте-бірте әлемге таныстыратын бейтаныс адамдар да керек. Ал мұнда мектеп маңызды рөл атқарады. Дегенмен, мұнда да психологтың ескертулері бар.
Сізге оқу керек, бірақ басқа пайдалы әрекеттерге үзіліс жасаңыз. Бала еңбегі? Бұл шешім болар еді! Цюрих психотерапевтінің постулаттары. «Тоғыз жасыңыздан бастап мектепке бармай, аптасына бір рет газет шығарыңыз. Осылайша бірнеше айға созылды ». Бұл баланың мүмкіндіктерін кеңейтеді.
Сіз оны қойма жұмысында, далада жұмыс істегенде немесе шағын коммерциялық жағдайларда пайдалана аласыз - мысалы, тауарларды сөреге қою кезінде дүкенде толық емес жұмыс күні, кассада көмек көрсету, тазалау қызметтері және тұтынушыларға кеңес беру. Мейрамханалар ақша табудың көптеген мүмкіндіктерін ұсынады.
Жалақы, кітап авторының пікірінше, үлкендердің деңгейіне сәйкес келмеуі керек, бірақ баланың көзқарасы бойынша ол айтарлықтай болуы керек. Гуггенбюль бұл балаларға ересектер әлеміндегі нақты жауапкершілік пен тиімділік туралы түсінік беретініне сенімді.
Дегенмен, Гуггенбюльдің кітабына, сондай-ақ көптеген ұқсас ата-аналарға арналған оқулықтарға қатысты мәселе, оның қорытындылары халықтың бір бөлігіне ғана қатысты, дейді сыншылар. Кітап дүкендеріндегі сөрелерге қарап, еуропалық ата-аналардың бақылауы мен ынталандыруы үлкен әлеуметтік мәселе деп ойлауға болады.
Шындығында, олай болудан алыс. Неғұрлым өзекті мәселе, мысалы, Германияда барлық балалардың 21 пайызы тұрақты түрде кедейшілікте өмір сүреді. Бремен мен Берлинде әрбір үшінші бала кедей, тіпті ауқатты Гамбургте әрбір бесінші бала кедейлік шегінен төмен тұрады. Ал Ресейге қарасаңыз, мұндай статистика қандай болады?
Кедейлік шегінен төмен тұратын балалар үнемі психологиялық күйзелісте, тар өмір сүру жағдайында, олардың ата-анасының дұрыс тамақтануына, оқуына, хоббиіне және демалысына ақшасы жоқ. Оларға бүліну және қыңырлықтарға берілу қауіп төндірмейді. Балалар мен жасөспірімдер психотерапевтерінің кеңесшілері балалық шақтың осы жағына да уақыт пен көңіл бөлсе, жақсы болар еді.