Сүйіспеншілікке толы ата-аналар балаларының табысты және өзіне сенімді адамдар болғанын қалайды. Бірақ олардың бойында бұл қасиеттерді қалай тәрбиелеуге болады? Журналист қызық зерттеуге тап болып, оны өз отбасында сынап көруді ұйғарды. Міне, оның алғаны.
Мен ата-әжемнің қай жерде кездескені, балалық шағы қалай өткені туралы әңгімелерге аса мән бермедім. Бір күні мен 1990 жылдардағы зерттеуге тап болдым.
Америка Құрама Штаттарының Эмори университетінің психологтары Маршалл Дьюк пен Робин Фивуш эксперимент жүргізіп, балалар өздерінің түп-тамырлары туралы неғұрлым көп білсе, соғұрлым олардың психикасы тұрақты болады, соғұрлым олардың өзін-өзі бағалауы жоғары болады және өз өмірін басқара алатынына сенімді болды.
«Туыстарының әңгімелері балаға отбасының тарихын сезінуге мүмкіндік береді, басқа ұрпақтармен байланыс сезімін қалыптастырады», - деп оқимын зерттеуде. — Небәрі тоғыз жаста болса да, жүз жыл бұрын өмір сүрген адамдармен бірлікте болады, олар оның тұлғасына айналады. Осы байланыс арқылы ақыл-ой күші мен төзімділік дамиды».
Жақсы нәтиже. Ғалымдардың сауалнамасын өз балаларыма сынап көруді жөн көрдім.
Олар «Ата-анаңның қай жерде өскенін білесің бе?» Деген сұрақты оңай жеңе білді. Бірақ олар ата-әжелеріне сүрінді. Содан кейін біз «Ата-анаңның қай жерде кездескенін білесің бе?» деген сұраққа көштік. Мұнда да ешқандай кедергілер болған жоқ, нұсқасы өте романтикалық болып шықты: «Сіз барда көп адамдардан әкені көрдіңіз, бұл бір көргеннен махаббат болды».
Бірақ ата-әжелер жиналысында тағы да тоқтап қалды. Мен оған күйеуімнің ата-анасы Болтондағы биде, ал әкем мен анам ядролық қарусыздану митингінде кездескенін айттым.
Кейінірек мен Маршалл Дюктан: «Жауаптардың кейбіреулері сәл әшекейленген болса, жақсы ма?» деп сұрадым. Бұл маңызды емес, дейді ол. Ең бастысы, ата-аналар отбасылық тарихымен бөліседі, ал балалар бұл туралы бірдеңе айта алады.
Әрі қарай: «Сіз (және сіздің аға-әпкелеріңіз) туылған кезде отбасында не болғанын білесіз бе?» Егіздер пайда болған кезде үлкені өте кішкентай еді, бірақ ол кейін оларды «қызғылт бала» және «көк бала» деп атағанын есіне алды.
Ал, тынысым ашылғанда-ақ сұрақтар нәзік болды. «Ата-анаң кішкентай кезінде қайда жұмыс істегенін білесің бе?»
Үлкен ұлы әкемнің газетті велосипедпен жеткізгенін, ал кіші қызымның даяшы болғанымды есіне алды, бірақ мен оны жақсы көрмеймін (мен үнемі шай төгіп, майонезбен сарымсақ майын шатастыратынмын). «Ал сіз сыраханада жұмыс істегенде, сіз аспазбен ұрысып қалдыңыз, өйткені мәзірде бірде-бір тағам жоқ және барлық келушілер сізді естіді».
Мен оған шынымен айттым ба? Олар шынымен білуі керек пе? Иә, дейді Дюк.
Тіпті менің жас кезімдегі күлкілі оқиғалар оларға көмектеседі: сондықтан олар туыстарының қиындықтарды қалай жеңгенін біледі.
«Жағымсыз шындықтар көбінесе балалардан жасырылады, бірақ жағымсыз оқиғалар туралы айту жағымды оқиғаларға қарағанда эмоционалды тұрақтылықты арттыру үшін маңыздырақ болуы мүмкін», - дейді Маршалл Дьюк.
Отбасылық тарихтың үш түрі бар:
- Көтерілуде: «Біз барлығына жоқтан қол жеткіздік».
- Күзде: «Біз бәрін жоғалттық.»
- Ал ең сәтті нұсқа - бір күйден екінші күйге өту: «Бізде өрлеулер де, құлдыраулар да болды».
Мен ертегілердің соңғы түрімен өстім, балалар да бұл әңгімелерді есте сақтайды деп ойлағанды ұнатамын. Менің ұлым арғы атасы 14 жасында шахтер болғанын, ал қызым үлкен әжесі әлі жасөспірім кезінде жұмысқа кеткенін біледі.
Мен қазір біз мүлде басқа шындықта өмір сүріп жатқанымызды түсінемін, бірақ бұл туралы отбасылық терапевт Стивен Уолтерс былай дейді: «Бір жіп әлсіз, бірақ одан үлкенірек, басқа жіптермен байланыстырылған нәрсеге тоқылған кезде, оны үзу әлдеқайда қиын. » Осылайша біз өзімізді күштірек сезінеміз.
Дьюк отбасылық драмаларды талқылау ұйқы алдындағы әңгімелер жасы өткеннен кейін ата-ана мен баланың өзара әрекеттесуіне жақсы негіз бола алады деп санайды. «Әңгіме кейіпкері енді тірі болмаса да, біз одан үйренуді жалғастырамыз».
Автор туралы: Ребекка Харди - Лондонда тұратын журналист.