Мазмұны
Ата-аналар баласының дамуы үшін ең жақсы жағдайларды қамтамасыз етуге тырысады. Және, әрине, олар оны болашақта табысты адам ретінде көргісі келеді. Бірақ көбінесе білместіктен баланың ойлау қабілетіне және жарты шараралық байланыстарды қалыптастыруға кедергі келтіретін қателіктер жібереді. Оны қалай болдырмауға болады? Логопед Юлия Гаидова өз ұсыныстарымен бөліседі.
Жаңа білім, білік және дағдыларды меңгеру процесінің негізінде бағдарлау рефлексі — туа біткен биологиялық және әлеуметтік танымдық қажеттілік жатыр. Немесе, қарапайым, қызығушылық — «бұл не?».
Таным процесінің өзі анализаторлардың барлық түрлері арқылы жүзеге асады: қозғалыс, тактильді, есту, көру, иіс сезу, дәм сезу — бала дүниеге келген сәттен бастап. Нәресте әлемді жорғалау, ұстау, дәм сезу, сезу, сезу, есту арқылы танып біледі. Осылайша, ми сыртқы орта туралы ақпаратты алады, сөйлеу сияқты күрделі процестерге дайындалады.
Дыбыстарды, сөздерді айтуға дайындық
Нәресте қанағаттандыратын бірінші негізгі қажеттілік - тамақ. Бірақ сонымен бірге емшек сүтімен емізу кезінде ол өзінің бетіндегі үлкен бұлшықетті де жаттықтырады - дөңгелек. Баланың сүт сору үшін қанша күш жұмсайтынын қараңыз! Осылайша, баланы болашақта дыбыстарды айтуға дайындайтын бұлшықет жаттығулары орын алады.
Әлі былдырлай алмайтын бүлдіршін ата-анасын тыңдап өседі. Сондықтан ересектердің онымен мүмкіндігінше сөйлесуі өте маңызды. Төрт айға дейін балада «ку» болады, содан кейін дірілдейді, содан кейін бірінші сөздер пайда болады.
Жаяу немесе жорғалаушылар?
Табиғат баланың жорғалауына арналған. Бірақ көптеген ата-аналар төрт аяқпен қозғалу кезеңін айналып өтіп, ұтқырлықты қамтамасыз ету үшін оны бірден жаяу жүргіншіге отырғызады. Бірақ бұл тұр ма? Жоқ Кроулинг интергемисфералық байланыстарды қалыптастыруға көмектеседі, өйткені ол өзара әрекетті (бұлшықеттердің бір тобының босаңсуын қамтамасыз ететін қозғалыстарды реттеуге арналған рефлекторлық механизм, басқа бұлшықеттер тобының кері бағытта әрекет ету) әрекетін қамтамасыз етеді — мидың дамуы үшін өте маңызды механизм.
Төрт аяқпен қозғала отырып, нәресте айналадағы барлық кеңістікті қолдарымен зерттейді. Ол өзінің қашан, қайда және қалай жорғалағанын көреді — яғни жорғалау ақырында денені кеңістікте бағдарлау дағдысын дамытады.
Біртекті тағамнан уақтылы бас тарту
Бұл жерде бала орнынан тұрып, бірте-бірте анасының көмегімен жүре бастайды. Бірте-бірте ол емшек сүтінен басқа тағамдармен тамақтандыруға ауысады. Өкінішке орай, қазіргі заманғы ата-аналар баланың тұншығуы, тұншығуы және нәрестеге өте ұзақ уақыт бойы біртекті тағамды бере алатынына сенеді.
Бірақ бұл тәсіл тек ауырады, өйткені қатты тағамды жеу де бұлшықет жаттығулары болып табылады. Бастапқыда нәрестенің бет бұлшықеттері мен артикуляциялық аппаратының бұлшықеттері емшек сүтімен емізу арқылы жаттығады. Келесі кезең - қатты тағамды шайнау және жұту.
Қалыпты жағдайда өрескел патологиясы жоқ бала осы физиологиялық кезеңдерден өтіп, ана тіліндегі барлық дыбыстарды бес жасқа дейін игереді, тек кеш онтогенездегі дыбыстарды (Т және Ж) қоспағанда.
Велосипед - тамаша жаттықтырушы
Баланың дамуына тағы не көмектеседі? Тиімді, маңызды және қажетті жолдардың бірі - велосипед. Өйткені, бұл ми үшін тамаша жаттығу. Баланың миы бір уақытта қанша жұмыс істеп жатқанын елестетіп көріңіз: тік отыру, рульді ұстау, тепе-теңдікті сақтау, қайда бару керектігін білу керек.
Сонымен қатар, педаль, яғни, жоғарыда айтылғандай, өзара әрекеттерді орындаңыз. Тек велосипедтің арқасында қандай жаттығулар жасалатынын қараңыз.
Белсенді ойындар баланың үйлесімді дамуының кепілі болып табылады
Қазіргі балалар басқа ақпарат алаңында өмір сүреді. Біздің ұрпақ дүниені тану үшін кітапханаға баруға, орманға баруға, зерттеуге, сұрақ қою арқылы немесе эмпирикалық жолмен сұрақтарға жауап алуы керек болды. Енді балаға екі түймені басу жеткілікті — сонда барлық ақпарат оның компьютер экранында пайда болады.
Сондықтан түзетуші көмекке мұқтаж балалар саны артып келеді. Секіру, жүгіру, өрмелеу, жасырынбақ, казак қарақшылары — бұл ойындардың барлығы санасыз болса да, мидың дамуына тікелей бағытталған. Сондықтан қазіргі заманғы ата-аналар үшін ең алдымен моторлық жаттығулармен айналысу өте маңызды.
Неліктен? Өйткені біз қозғалған кезде бұлшықеттерден импульстар алдымен маңдай бөлігіне (жалпы моториканың орталығы) келіп, ми қыртысының жақын аймақтарына таралады, сөйлеу қозғалтқыш орталығын (Брока орталығы) белсендіреді, ол да маңдай бөлігінде орналасқан. .
Баланың ойдағыдай әлеуметтенуі үшін қарым-қатынас жасау, өз ойын жеткізе білу, жүйелі сөйлеу қабілеті өте маңызды. Сондықтан бұл дағдыны дамытуға көп көңіл бөлу керек.