Көбінесе отбасындағы билік балаға тиесілі болады. Мұның себептері қандай? Мұның салдары қандай?
Типтік себептер
- Күшті бала және әлсіз ата-ана.
- Ата-аналар арасындағы күрес, онда бала қысымның тұтқасы ретінде әрекет етеді.
Әдетте, мұндай тұтқаның күштірек әрекет етуі үшін мүдделі ата-ана (көбінесе анасы) баланың рөлін көтере бастайды. Ол Құдайға айналады, ал ана Құдайдың анасы болады. Ана (лайк) жеңеді, бірақ шын мәнінде бала отбасының басшысы болып шығады. → қараңыз
- Бала-манипулятор және оны ана үлгісі бойынша сүйіспеншілік ағынында тәрбиелейтін аяулы ата-ана.
Бұл жерде ата-ана ақылды, талантты, күшті бола алады, бірақ олардың идеялық ұстанымдарына байланысты баланы тек жақсы көру керек (яғни оған тек жайлылық пен қуаныш қана қамтамасыз етілуі керек), оны ренжітпеу керек екенін біледі. Бұл жағдайда бала-манипулятор билікті әп-сәтте басып алады, содан кейін ата-ананы өз жобасы бойынша оқытуға (үйретуге) кіріседі. → қараңыз
Кейінірек
Әдетте қайғылы. Алайда, егер балалар мейірімді болса, онда олар көп емес, аз ғана уақыт ата-аналарын мазақ етеді және олар өз бетінше әдепті адам болып өсуі мүмкін.
Сонда дұрыс жол қандай?
Мақалада ой толғау: Қызыл мысық немесе Отағасы кім
«Анархия» эксперименті
Бала үй шаруасына қатысудан бас тартып, мұның қажеті жоқ екенін алға тартып, басқа нәрсемен айналысқысы келген. «Мен ойыншықтарды тазалағым келмейді, сен оларды тазалауың керек. Мен телефонда ойнағым келеді».
Мен оған «Анархияны» ұсындым, яғни біз тек өзіміз қалаған нәрсені жасаймыз. Бұл опция барлық отбасы мүшелеріне қатысты екенін ескерттім.
Бала қуанып, осылай өмір сүргісі келді. Эксперимент сағат 14:00-де басталды.
Күндізгі уақытта бала өзі қалаған нәрсені жасады (Ресей Федерациясының заңнамасы аясында). Ата-анасы да солай істеді. Әрқайсысы өз директоры. Ойнады, жүрді, қалаған ойыншықтарын көшеге алып шықты. → қараңыз