Мазмұны
Әйел не істей алмайды...
Біздің заманымыздың белгілерінің бірі ежелден феминизация болды, яғни тұлғаны белсенді түрде қалыптастыратын барлық салаларда әйелдердің басым болуы және оның сәйкес салдары.
Әйел, әрине, шешендікке, турашылдыққа, мақсаттылыққа, тектілікке, жомарттыққа, адалдыққа, батылдыққа ұлды да, қызды да үйрете алады, болашақ басшыға, ұйымдастырушыға қажетті қасиеттерді жастайынан дамыта алады...
Әйел көбінесе мұндай қажеттілікке тап болады - ер адамсыз жұмыс істей алу, сондықтан оны ерікті түрде ауыстыруға тура келеді! Әйелдің қолынан көп нәрсе келеді! Ол тіпті еркекке тән қасиеттермен де асып түседі («еркектік шешім», «еркектік», «еркектік жомарттық» және т.б.), көптеген еркектерге қарағанда батылырақ болуы мүмкін ...
Әлі есімде, бір зауыттың алып техникалық бөлімшесінің бастығы қарамағындағыларды қалай «құмдап»: «Бөлімде жүзден астам адам бар, ал нағыз еркек жалғыз, тіпті сонда да...» деп әйелдің атын атады!
Әйелдің қолынан келмейтін бір нәрсе – еркек болу. Сондай батыл, тым батыл болмай, адам қалайтындай текті, кең пейілді Құдай білмейді, кемшілігі көп болса да, жай ғана адам болсын...
Ал, анасы ұлының құрметіне қаншалықты лайық болса да, оның өзіне ұқсағанына қаншалықты қуанса да, өзін тек еркекпен ғана таныта алады.
Балабақшадағы балаларды қараңыз. Балаға ешкім айтпайды: еркектерге немесе үлкенірек ұлдарға еліктеу керек. Оның өзі ерлерге тән қимылдар мен қимылдарды қатесіз таңдайды. Жақында нәресте допты немесе тастарды дәрменсіз лақтырды, барлық балалар сияқты құлағының артындағы бір жерден қол бұлғады. Бірақ жаздың аяғында жасы үлкен кісімен араласып, сол бала тас, таяқ лақтырмас бұрын, қолын бір жаққа жылжытып, денесін соған қарай еңкейтіп, таза еркектік тербеліс жасайды. Ал қыз, оның жасы мен ғашығы, әлі де басының артында тербеледі ... Неге?
Неліктен кішкентай Олег әжесінің емес, атасының ым-ишарасын көшіреді? Кішкентай Борис танысуға қарсы емес құрдасының: «Ей, қайда кеттің?» деген мейірімді үндеуін естігенде, неге ренжіді. Бұл «дөрекіліктен» кейін Борис барқытпен қапталған капюшоны бар пальто киюден үзілді-кесілді бас тартады және капюшон жыртылған кезде тынышталып, оны қарапайым жаға мен «ер» беретке ауыстырады ...
Рас, соңғы онжылдықтарда киім нысаны белгілі бір жыныстың атрибуттарын жоғалтып, барған сайын «гендерсіз» бола бастады. Дегенмен, болашақ ер адамдар юбка емес, көйлек емес, «тігілген шалбар», «қалталы джинсы» талап етеді. . . Ал бұрынғыдай қыз деп қателессе, ренжуге бейім. Яғни, бір жынысты анықтау механизмі іске қосылады.
Әуезді құс балапандар өздерінің ересек отандастарының әнін белгілі бір жаста естуі керек, әйтпесе олар ешқашан ән айтуды үйренбейді.
Балаға әр түрлі жас кезеңдерінде және жақсырақ - үнемі ер адаммен байланыс қажет. Тек сәйкестендіру үшін ғана емес... Тек ұл үшін ғана емес, қыз үшін де...
«Органикалық» байланыстары туралы
Бір адамның екіншісіне органикалық тәуелділігінің әлі аспаптармен өлшенбейтін, белгілі ғылыми терминдермен белгіленбейтін түрлері туралы біз өте аз білеміз. Бірақ бұл органикалық тәуелділік нейропсихиатриялық аурухана жағдайында жанама түрде көрінеді.
Ең алдымен, баланың анасымен физикалық және эмоционалдық байланысқа органикалық қажеттілігі өзін көрсетеді, оның бұзылуы әртүрлі психикалық күйзелістерді тудырады. Бала ана денесінің ұрығы, тіпті одан бөлініп, физикалық тұрғыдан автономды бола бастағанда, ол әлі де ұзақ уақыт бойы осы дененің жылуына, ананың жанасуына, оның ілтипатына мұқтаж болады. Ол өмір бойы ересек болған кезде оның сүйіспеншілігіне мұқтаж болады. Ол, ең алдымен, оның тікелей физикалық жалғасы болып табылады және осы себепті ғана оның психологиялық тәуелділігі органикалық болып табылады. (Анасы «біреудің ағасына» тұрмысқа шыққанда, бұл көбінесе баланың өміріндегі ең маңызды байланысқа бөгде адамның шабуылы ретінде қабылданады! Оның мінез-құлқын айыптау, өзімшілдікпен қорлау, басқа біреудің ағасын «қабылдауға» тікелей қысым көрсету) әке ретінде — мұның бәрі оған тек теріс көзқарасты тудырады.Бала анасының өмірлік жылуынан және оның назарынан айырылғанын сезінбеуі үшін ерекше әдептілік қажет.)
Баланың әкесімен ұқсас байланысы бар - қандай да бір себептермен ол анасын ауыстыруға мәжбүр болған жағдайда.
Бірақ әдетте әке басқаша қабылданады. Ересектер ретінде бұрынғы ұлдар мен қыздар оның жақындығы туралы алғашқы сезімдерін сөзбен сирек жеткізе алады. Бірақ ең алдымен — нормада — бұл сізді қоршап алатын, сізді қорғайтын және сізге еніп, өзіңізге айналатын, сізге қорғансыздық сезімін беретін қымбат және жақын күш сезімі. Ана – өмірдің, өмір беретін жылулықтың қайнар көзі болса, әке – қайрат пен пана, осы күш-қуатты, кең мағынада баламен бөлісетін алғашқы аға досы. Ұзақ уақыт бойы балалар физикалық және психикалық күшті ажырата алмайды, бірақ олар соңғыны жақсы сезінеді және оған тартылады. Ал әкесі болмаса да, жақын маңда пана, аға дос болған ер болса, бала жоқ емес.
Ақсақал - балаға арналған ер адам, ерте балалық шақтан дерлік жасөспірімдікке дейін қауіп төндіретін барлық нәрседен қалыпты қауіпсіздік сезімін қалыптастыру үшін қажет: қараңғылықтан, түсініксіз күн күркіреуінен, ашулы иттен, «қырық қарақшыдан», «ғарыштық бандиттерден», көрші Петькадан, «бейтаныс адамдардан» ... «Менің әкем (немесе «менің үлкен ағам» немесе «саша ағамыз») ”) ка-ак бер! Ол ең күшті!»
Әкесіз, ақсақалсыз өскен науқастарымыз — ер адамдар, біреулер қызғаныш, біреулер — сағыныш, үшіншілері — жоқшылық, ал біреулер айтпаған сезімді (әр түрлі сөзбен, әртүрлі өрнекпен) айтыңыз. кез келген жолмен, бірақ азды-көпті былай деді:
— Генка жиналыста тағы да мақтана бастағанда: «Бірақ әкем маған тәттілер әкелді және басқа мылтық сатып алады!» Не бұрылып кетіп қалдым, не ұрысып қалдым. Генканы әкесінің қасында көргенді ұнатпайтыным есімде. Ал кейін әкесі барларға үйіне барғысы келмеді. Бірақ бізде шопан атамыз Андрей бар еді, ол ауылдың шетінде жалғыз тұратын. Мен оған жиі баратынмын, бірақ жалғыз, баласыз ...
Жақын ер ақсақал болмағандардың көптеген балалары жастық шағында өзін-өзі қорғауға деген шектен тыс тенденцияның өткір тікенектеріне ие болды. Қорғаудың ауыр мәні оны ерте жасында тиісті дәрежеде алмағандардың барлығында табылды.
Ал жасөспірімге де үлкен дос ретінде әке керек. Бірақ енді пана емес, керісінше пана, өзін-өзі құрметтеудің қайнар көзі.
Осы уақытқа дейін жасөспірім өміріндегі ақсақалдың — ер адамдардың қызметі туралы ойларымыз өте дұрыс емес, қарабайыр, аянышты: «Бізге ескерту керек ...», «Белуді бер, бірақ ешкім жоқ...», «Ооо. , әкесіздік қарғыс атсын, саған тұңғиық жоқ, ештеңеден қорықпа, олар ерсіз өседі... «Осы уақытқа дейін біз құрметті қорқынышпен алмастырамыз!
Қорқыныш белгілі бір дәрежеде - әзірге - кейбір импульстарды тежей алады. Бірақ қорқыныштан жақсы ештеңе өспейді! Сыйластық – ақсақалдың жасөспірімге оң ықпал етуінің бірден-бір құнарлы жері, қажетті шарты, оның күш-қуатының жетелеушісі. Ал бұл құрметті атауға болады, лайықты, бірақ жалынуға болмайды, талап ету, парыз ету бекер. Сіз де құрметтеуге мәжбүрлей алмайсыз. Зорлық сыйластықты бұзады. «Алтылық» лагерінің қызметі есепке алынбайды. Біз балаларымыздың адамдық қадір-қасиетін қалыпты сезінетінін қалаймыз. Бұл ер адам өзінің ақсақал ретінде психологиялық және моральдық айнаға жиі қарауға міндетті екенін білдіреді: балалар оны құрметтей алады ма? Олар одан не алады? Баласы оған ұқсағысы келе ме?
Балалар күтіп тұр...
Біз кейде экранда күтіп отырған балалардың көздерін көреміз: олар біреу келіп, үйге кіргізеді, біреу қоңырау соғады деп күтеді ... Тек жетімдер ғана емес. Балалар мен жасөспірімдердің бет-әлпетіне қараңыз - көлікте, сапта, көшеде. Бұл күту мөрімен бірден көзге түсетін тұлғалар бар. Бұл жерде ол сізден тәуелсіз, өз қамымен ғана өмір сүрді. Кенет сіздің көзқарасыңызды сезе отырып, ол оянғандай болады және оның көзінің түбінен бейсаналық сұрақ туындайды: «... Сіз? Бұл сен?»
Мүмкін бұл сұрақ сіздің жаныңызда бір рет жарқ етті. Мүмкін сіз әлі де керілген жіпті босатпаған шығарсыз үлкен достың, мұғалімнің үміті ... Кездесу қысқа болсын, бірақ бұл өте маңызды. Шөлдеу, үлкен досқа деген қажеттілік - өмірге ашық жара сияқты ...
Бірақ бірінші, қорғалмаған импульске берілмеңіз, Балаларыңызға сіз бере алмайтын нәрсені ешқашан уәде етпеңіз! Артында ешнәрсе жоқ, жауапсыз уәделерімізден сүрінген нәзік баланың жаны қанша зардап шегетінін қысқаша айту қиын!
Сіз кітап, достық кездесу, футбол, балық аулау, бір-екі сырадан тұратын ісіңізге асығасыз... Сізді көзімен аңдып жүрген баланың қасынан өтіп бара жатырсыз... Бөтен планеталық па? Оның кімнің баласы екені не маңызды! Басқа балалар жоқ. Егер ол сізге бұрылса - оған мейірімділікпен жауап беріңіз, оған ең болмағанда қолыңыздан келгенін беріңіз, бұл сізге қажет емес: мейірімді сәлем, жұмсақ жанасу! Көпшілік сізге көлікте баланы қысты - оны қорғаңыз және оған алақаныңыздан жақсы күш кірсін!
«Мен өзім», автономияға ұмтылу бір нәрсе. «Маған сен керексің, аға дос» басқаша. Ол кішігірім сөзді сирек табады, бірақ солай! Ал бірінші мен екіншісінің арасында қайшылық жоқ. Дос араласпайды, бірақ "мен өзім" көмектеседі ...
Ал кішілер өз автономиясын қорғап, бізден шыққанның бәріне қатты наразылық білдіріп, теріс бұрылып, бізді тастап кеткенде, бұл біздің оларға деген ойланбай қарым-қатынасымыздың және, мүмкін, сатқындықтың жемісін алып жатқанымызды білдіреді. Ең жақын ақсақал кішімен дос болуды үйренгісі келмесе, оның шұғыл психологиялық қажеттіліктерін түсінгісі келмесе, ол қазірдің өзінде оған опасыздық жасайды ...
Мені енді жас емеспін, басқалардың қиыншылықтарымен мәңгілікке батқан әйел болғаным мені қатты мазалайды. Дегенмен кейде жасөспірімдерді тоқтатамын. Бейтаныс адамдардан менің «сәлем» дегеніме жауап ретінде мынаны естисіз: «Ал біз тек таныстармен ғана амандасамыз!». Сосын мақтанышпен бұрылып немесе кетіп қалады: «Бірақ біз бейтаныс адамдармен амандаспаймыз!» Бірақ дәл сол жасөспірімдер менің «сәлем»імді екінші рет естіп, қызығушылық танытып, кетуге асықпайды... Олармен сирек ешкім сыйластықпен, тең дәрежеде сөйлеседі... Олардың маңызды нәрселер туралы айту тәжірибесі жоқ, бірақ олар өміріміздің көптеген аспектілері туралы өз ойлары бар! Кейде есіктен есікке дейін кезіп жүрген бұл жігіттер толтыруды күтіп тұрған бос ыдыстарға ұқсайды. Кейбіреулер енді біреудің қоңырау соғатынына сенбейді. Иә, егер олар қоңырау шалса - қайда?
Еркектер, балаларыңызға — өзіңізге де, басқаларға да, кез келген жастағы балаларға барыңыз! Оларға сен шынымен керексің!
Мен бір педагог-математикті білетінмін, ол қартайғанша жұмыс істеген Капитон Михайлович Балашов болды. Тоғызыншы онжылдықтың соңында ол мектептегі сабақтарды тастап кетті. Бірақ ол ең жақын балабақшада атаның рөлін алды. Ол әр кездесуге дайындалып, жаттығып, «ертегі айтқысы келеді», оған суреттер таңдады. Кәрі атаға бұл кімге керек? Қажет!! Балалар оны қатты жақсы көріп: «Ал біздің атамыз қашан келеді?» деп күтті.
Кішкентай және үлкен балалар сізді түсінбей күтіп отыр. Биологиялық әкесі барлар да күтіп отыр. Кімнің бейшара екенін айту қиын: әкесін ешқашан танымағандар ма, әлде өз әкесінен жиіркенішті, менсінбеушілік пен жек көрушілікті басынан өткерген балалар...
Сендердің біреулеріңнің мұндай адамға көмекке келуі қандай қажет. Сондықтан... Олардың біреуі жақын жерде болуы мүмкін. Онымен біраз уақыт болыңыз. Сізге естелік болып қала беріңіз, бірақ оны жеңіл күшпен енгізіңіз, әйтпесе ол адам ретінде орын алмауы мүмкін ...
Яна Щастядан бейне: психология профессоры Н.И.Козловпен сұхбат
Әңгімелесу тақырыптары: Сәтті үйлену үшін қандай әйел болу керек? Ер адамдар неше рет үйленеді? Неліктен қарапайым еркектер аз? Балалар тегін. Ата-ана тәрбиесі. Махаббат деген не? Бұдан жақсы болуы мүмкін емес оқиға. Әдемі әйелге жақын болу мүмкіндігін төлеу.