Мазмұны
Әлем - бұл қызықты таныстарға, жаңалықтарға және мүмкіндіктерге толы тамаша, қызықты жер. Ал әлемде неше түрлі сұмдық пен қауіп бар. Баланы қорқытпай, оны зерттеуге құштарлықтан, адамдарға деген сенімнен, өмірдің дәмін татудан айырмай, олар туралы қалай айту керек? Бұл туралы психолог Наталья Преслер «Балаға мұны қалай түсіндіруге болады ...» кітабында айтады.
Балалармен қауіп-қатер туралы әңгімелесу оларды қорқытпайтындай және сонымен бірге өзін-өзі қорғауға және қауіптен аулақ болуға үйрететіндей қажет. Барлығында сізге өлшем қажет - және қауіпсіздікте де. Дүние қауіпті жер, әр бұрышта маньяк жасырынатын сызықтан өту оңай. Қорқынышыңызды балаға көрсетпеңіз, шындық пен адекваттылық принципі бұзылмағанына көз жеткізіңіз.
Бес жасқа дейін баланың бәрі жақсылық жасамайтынын білу жеткілікті - кейде басқа адамдар әртүрлі себептермен жамандық жасағысы келеді. Әдейі тістеп, басын күрекпен ұратын, тіпті сүйікті ойыншығын алып кететін балаларды айтып отырған жоқпыз. Тіпті біреудің баласына айғайлай алатын немесе оны әдейі қорқыта алатын ересектер туралы да емес. Бұл шынымен жаман адамдар.
Бұл адамдар туралы бала кездесуі мүмкін кезде, яғни сізсіз және басқа ересектердің жауапты қадағалауынсыз бір жерде қалуға жеткілікті жасқа жеткенде айтқан жөн.
Сонымен қатар, егер сіз баламен жаман адамдар туралы сөйлесіп жатсаңыз және ол «бәрін түсінсе» де, бұл сіз оны ойын алаңында жалғыз қалдыра аласыз және оның кетпейтініне сенімді болатындығын білдірмейтінін есте ұстаған жөн. кез келген адаммен. 5-6 жасқа дейінгі балалар үлкендердің жаман ниеттерін танып, оларға бұл туралы айтса да қарсылық көрсете алмайды. Балаңыздың қауіпсіздігі олардың емес, сіздің жауапкершілігіңіз.
Тәжді шешіңіз
Ересектер қателесуі мүмкін екенін түсіну баланың қауіпсіздігі үшін өте маңызды. Егер бала үлкендердің сөзі заң екеніне сенімді болса, бұл оған зиян келтіргісі келетін адамдарға қарсы тұруды қиындатады. Өйткені, олар ересектер, яғни ол мойынсұну керек / үндемеу / өзін жақсы ұстау / талап етілетін нәрсені істеу керек.
Балаңызға үлкендерге «жоқ» деуге мүмкіндік беріңіз (әрине сізден бастап). Тым әдепті, үлкендермен бетпе-бет келуге қорқатын балалар, қылық жасаудан қорқып, айғайлау керек кезде үнсіз қалады. Түсіндіріңіз: «Үлкендерге немесе өзіңізден үлкен балаға бас тарту, «жоқ» деп айту қалыпты жағдай».
Сенім артыңыз
Бала қоршаған әлемнің қауіп-қатеріне төтеп бере алуы үшін оның ата-анасымен қауіпсіз қарым-қатынас тәжірибесі болуы керек - ол сөйлей алатын, жазаланудан қорықпайтын, сенетін және болатын жерде. сүйген. Әрине, ата-ананың маңызды шешімдер қабылдауы қажет, бірақ зорлық-зомбылық арқылы емес.
Ашық атмосфера — баланың барлық эмоцияларын қабылдау мағынасында — оған сізбен бірге өзін қауіпсіз сезінуге мүмкіндік береді, яғни ол тіпті қиын нәрсені бөлісе алады, мысалы, басқа ересектер оны қорқытқан немесе жаман нәрсе жасаған кездер туралы айтып береді. .
Егер сіз баланы құрметтесеңіз, ол сізді сыйласа, сіздің отбасыңызда үлкендердің де, балалардың да құқықтары сақталса, бала бұл тәжірибесін басқалармен қарым-қатынасқа ауыстырады. Шекарасы құрметтелетін бала олардың бұзылуына сезімтал болады және бірдеңе дұрыс емес екенін тез түсінеді.
Қауіпсіздік ережелерін енгізіңіз
Ережелерді күнделікті жағдайлар арқылы органикалық түрде үйрену керек, әйтпесе бала қорқып кетуі немесе саңырау құлақтар туралы маңызды ақпаратты жіберіп алуы мүмкін. Супермаркетке барыңыз - адасып қалсаңыз не істеу керектігі туралы сөйлесіңіз. Көшеде бір әйел нәрестеге кәмпит ұсынды - онымен маңызды ережені талқылаңыз: «Ешқашан басқа адамдардың ересектерінен ештеңені, тіпті кәмпитті де анаңыздың рұқсатынсыз алмаңыз». Айқайламаңыз, жай сөйлесіңіз.
Кітап оқу кезінде қауіпсіздік ережелерін талқылаңыз. «Тінтуір қандай қауіпсіздік ережесін бұзды деп ойлайсыз? Ол неге әкелді?
2,5-3 жастан бастап нәрестеге қолайлы және қолайсыз жанасулар туралы айтыңыз. Баланы жуып: «Бұл сіздің жақын жерлеріңіз. Сізді жуған кезде оларға тек анаңыз немесе есегін сүртуге көмектесетін күтуші ғана тиісе алады. Маңызды ережені тұжырымдаңыз: «Сіздің денеңіз тек сізге тиесілі», «Сіз кез келген адамға, тіпті ересек адамға қол тигізгіңіз келмейтінін айта аласыз».
Қиын оқиғаларды талқылаудан қорықпаңыз
Мысалы, сіз балаңызбен көшеде келе жатырсыз және ит сізге немесе агрессивті немесе орынсыз жабысқан адамға шабуыл жасады. Мұның бәрі қауіпсіздікті талқылауға жақсы себептер. Кейбір ата-аналар баланың қорқынышты оқиғаны ұмытып кетуі үшін оның назарын аударуға тырысады. Бірақ бұл дұрыс емес.
Мұндай репрессия қорқыныштың өсуіне, оның бекітілуіне әкеледі. Сонымен қатар, сіз үлкен педагогикалық мүмкіндікті жіберіп аласыз: ақпарат контекстте ұсынылса, есте жақсы сақталады. Сіз бірден ережені тұжырымдай аласыз: «Егер сіз жалғыз болсаңыз және мұндай адамды кездестірсеңіз, сіз одан алыстауыңыз немесе қашуыңыз керек. Онымен сөйлеспе. Әдепсіз болудан қорықпаңыз және көмекке шақырыңыз».
Қауіпті адамдар туралы қарапайым және анық айтыңыз
Үлкен балаларға (алты жастан бастап) былай деп айтуға болады: «Әлемде жақсы адамдар көп. Бірақ кейде басқаларға, тіпті балаларға да зиян тигізетін адамдар бар. Олар қылмыскерлерге ұқсамайды, бірақ қарапайым ағалар мен апалар сияқты. Олар өте жаман нәрселерді жасай алады, ренжітеді немесе тіпті өмірді алады. Олар аз, бірақ кездеседі.
Мұндай адамдарды ажырату үшін есіңізде болсын: кәдімгі ересек адам көмекке мұқтаж емес балаға жүгінбейді, ол анасымен немесе әкесімен сөйлеседі. Қалыпты ересектер балаға көмек қажет болған жағдайда, бала жоғалса немесе жылап жатса ғана қолын созады.
Қауіпті адамдар келіп, дәл осылай бұрылуы мүмкін. Олардың мақсаты - баланы өздерімен бірге алып кету. Сондықтан олар алдап, азғыруы мүмкін (қауіпті адамдардың тұзақтарының мысалдарын келтіріңіз: «барып көрейік / итті немесе мысықты құтқарайық», «мен сені анаңа апарамын», «мен саған көрсетемін / қызық нәрсе беремін» , «Маған сіздің көмегіңіз керек» және т.б.). Сіз мұндай адамдармен ешқашан, ешқандай көндірумен ешқайда (тіпті алыс емес) бармауыңыз керек.
Егер бала адамдар неліктен жамандық жасайды деп сұраса, келесідей жауап беріңіз: «Адамдар қатты ашуланады және қорқынышты әрекеттер арқылы өз сезімдерін білдіреді, олар мұны жаман жолмен жасайды. Бірақ әлемде жақсы адамдар көбірек».
Егер бала түнеумен қонаққа барса
Бала бейтаныс отбасында қалады, бейтаныс үлкендермен соқтығысады, олармен жалғыз қалады. Егер сіз келесі тармақтарды алдын ала білсеңіз, онда жаман нәрсе болу ықтималдығы күрт төмендейді:
- Бұл үйде кім тұрады? Бұл қандай адамдар?
- Олардың қандай құндылықтары бар, олар сіздің отбасыңыздың құндылықтарынан ерекшеленеді ме?
- Олардың үйі қаншалықты қауіпсіз? Қауіпті заттар бар ма?
- Балаларды кім қадағалайды?
- Балалар қалай ұйықтайды?
Сіз балаңызды сіз мүлдем білмейтін отбасына жібермеуіңіз керек. Балаларға кім қарайтынын біліп, балаңыздың өз бетімен шығуына әлі рұқсат етпесеңіз, оларды аулада жалғыз шығармауын сұраңыз.
Сондай-ақ, балаға баруға рұқсат бермес бұрын, оған негізгі қауіпсіздік ережелерін еске түсіріңіз.
- Бала оған оғаш, жағымсыз, әдеттен тыс, ыңғайсыз немесе қорқынышты болып көрінетін бірдеңе болғанын ата-анасына әрқашан айту керек.
- Баланың өзі қаламайтын нәрсені жасаудан бас тартуға құқығы бар, тіпті оны ересек адам ұсынса да.
- Оның денесі оған тиесілі. Балалар тек киіммен ойнауы керек.
- Бала қауіпті жерлерде, тіпті үлкенірек балалармен де ойнамауы керек.
- Ата-ананың үй мекенжайы мен телефон нөмірлерін үнемі есте сақтау маңызды.
Қорықпа
• Жасы бойынша ақпарат беріңіз. Үш жасар бала үшін кісі өлтірушілер мен педофилдер туралы айту әлі ерте.
• Жеті жасқа толмаған балаларға жаңалықтарды қарауға рұқсат бермеңіз: олар психикаға қатты әсер етіп, алаңдаушылықты арттырады. Бейтаныс жігіттің қызды ойын алаңынан қалай алып кеткенін экраннан көрген балалар мұның нағыз қылмыскер екеніне сеніп, жан түршігерлік оқиғаларды шын мәнінде көріп отырғандай сезінеді. Сондықтан балаларды бейтаныс адамдармен ешқайда бармауға сендіру үшін оларға жаман адамдар туралы бейнероликтер көрсетудің қажеті жоқ. Бұл туралы жай ғана сөйлесіңіз, бірақ оны көрсетпеңіз.
• Егер сіз жаман адамдар туралы айта бастасаңыз, «тиынның екінші жағын» көрсетуді ұмытпаңыз. Балаларға әлемде жақсы және мейірімді адамдар көп екенін еске түсіру, біреу көмектескен, біреуге қолдау көрсеткен, отбасындағы осыған ұқсас жағдайлар туралы (мысалы, біреу телефонын жоғалтып алған және оған қайтарылған) мысалдар келтіріңіз.
• Балаңызды қорқынышпен жалғыз қалдырмаңыз. Сіз бар екеніңізді және жаман нәрселерге жол бермейтініңізді атап өтіңіз және уәдеңізді орындаңыз. «Менің міндетім сізге қамқорлық жасау және сізді қорғау. Мен мұны қалай жасау керектігін білемін. Егер сіз қорқып жатсаңыз немесе бір нәрсеге сенімді болмасаңыз немесе біреу сізге зиян тигізуі мүмкін деп ойласаңыз, бұл туралы маған айтыңыз, мен көмектесемін.